11*灯光作者王愿坚11*灯光作者王愿坚我会读战地突击陷入憧憬阻击点燃焦急璀璨性命歼灭黑千魆魆钧一发聚精会神震天动地1.课文哪些自然段是写现在，哪些自然段是写往事？2.用自己的话简要地讲一讲往事这部分内容。自由读课文，要求读准字音，并边读边想：（1）天安门广场游客心中的幸福生活是什么？郝副营长心中向往的幸福生活是什么？（2）他们感到幸福时怎样感叹呢？（注意：勾画出文中的关键词、句）广场上千万盏灯静静的照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。“多好啊!”他在自言自语。赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!默读课文第一、二自然段，思考:为什么作者看到广场璀璨灯光，听到“多好啊”的赞叹会心头一震呢？心中会想什么呢？在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。我们很幸福，我们今天的幸福生活是先烈的牺牲换来的。清明节，你站在烈士纪念碑前缅怀先烈，你想对郝营长或象郝营长一样牺牲的先烈说些什么？11*灯光（倒叙）幸福生活回顾来之不易多好呀珍惜
