我是家里的小主人教学目标：1、认知目标通过学习课文，让学生懂得子女要为家庭出一份力，从小培养家庭责任感。2、情感目标爱自己的家庭，愿做家庭的小主人。3、行为目标主动承担家务，家中有困难，尽力分忧解难；体谅父母，不向父母提过分的要求。教学要点：1、子女是家庭的一员，要为家庭出一份力，树立家庭的责任感。2、爱自己的家庭，根据自己家庭的实际情况当好小主人。通过学习，让学生懂得子女要为家庭出一份力，从小培养责任感。教学时间：一课时。教学过程：一、谈话导入家事国事天下事，事事关心。这是祖国对我们青少年的要求。那对与日常繁琐的家务事，你是否勇于承担呢？板书课题：我是家里的小主人。二、学文明理默读课文，思考问题：1、三言两语：叶剑英是怎样体贴父母的/2、七嘴八舌：我们应当怎样才能成为做家庭的小主人？3、实话实说：你有没有成为家庭的小主人？你是怎样做的？4、小结：子女是家庭中的一员，要为家庭出一份力，树立家庭的责任感。三、分清是非下面的想法、说法对不对？并说说理由。1、穷人的孩子早当家，我家不穷，还有保姆，我就不必管什么家务事了。2、家里的事有父母、爷爷奶奶去做，论不到我做。3、我能帮家里做点家务事就不错了。4、我需要的是欢乐的童年，又何必管家里的繁琐是呢？四、明事理见行动做家庭的小族人，主动帮助父母分担家庭困难，从小培养家庭责任感。五、总结通过学习，我们应该主动承担家务，家中有困难，尽力分忧解难。体谅父母，不向父母提过分的要求。板书：我是家里的小主人主动分担家务做家庭的小主人培养家庭责任
