1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
大班健康领域活动《爱护牙齿》教学反思班级:大三班教师:王海英日期:十月活动分成三个大环节:一、认识牙齿的结构和功能;二、观察并纪录自己的牙齿吃东西后的变化
三、学习正确的刷牙方法
各个环节分工清晰,环环相扣
活动采用了经验交流、实物观察、亲身体验、等教学方式,让幼儿多方面地感知,感受,从而使知识内化为幼儿的主动行为
活动的效果良好
我们班的孩子们都知道爱护牙齿的道理,但是常听家长们说自己的孩子在家刷牙不主动
所以,在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则
动画是幼儿最感兴趣的一种形式,所以我借助多媒体设计了课件,在活动中起到了很大的作用,幼儿很感兴趣
培养幼儿的习惯,不是纸上谈兵,要让幼儿在日常生活中爱护牙齿,应该是落实于行动中
准备开展延伸活动“爱牙行动”
让幼儿每天饭后嗽口后做记录
幼儿早晚刷牙做记录
通过记录让幼儿实现了自我监督,从而养成良好的生活习惯
中小学课件教案小学资料大全