《搭配中的学问》学案学习目标：1、能找出简单事物的组合数，并用简洁的语言表达清楚。2、结合具体情境，能够进行有序的思考，掌握搭配的方法。自学指导：1、如果每一次一件上衣和一件下衣搭配，最多有多少种不同的穿法，连一连。然后，同桌之间互相交流你的穿法，并在交流中帮助错误的同学改正。（时间：4分钟）2、认真看课本112页的例1，重点看图中的两种连线方法，想一想：怎样连线能保证不重复、不遗漏。然后在小组内讨论，并结合学具摆一摆，选出代表汇报讨论结果。（时间：5分钟）训练达标1、课本第112页做一做。小组内分工合作，一人记录，三人合作拉一拉，并选出代表汇报。2、课本第115页练习二十五第一题。3、课本第115页练习二十五第二题。4、在快餐店有饮料和汉堡，每次只能选一瓶饮料和一个汉堡，搭配成一份快餐，有多少种搭配方法？连一连。5、学校餐厅中午给学生提供一份盒饭，含一个荤菜和一个素菜，荤菜有4个，素菜有5个，一共可以搭配出多少种盒饭？列算式计算。学校盒饭搭配表荤菜鸡块牛排肉丸子虾素菜油菜豆腐冬瓜白菜土豆
