金陵小学四年级语文活动导学单《种一片太阳花》主备教师党文芳执教教师班级学习小主人同学们，这节课我们将通过独学、对学、群学的方式走进文本，与作者对话，期待你有新的收获。【学习目标我最清】1、能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。观察学习生字、积累新词。2、理解个体太阳花生命的特点――生命如此短促，却又如此顽强，联想到具有太阳花品格的人。3、理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，联想到具有太阳花品格的人。学习重点：目标2学习难点：目标3【学习方法我掌握】自主学习合作探究品词析句多读感悟【预习积累我能行】1、知识链接：太阳花是大花马齿苋的俗称，又名洋马齿苋，松叶牡丹，金丝杜鹃，一年生或多年生肉质草本，茎高12～15厘米，匍匐地面，分枝多，稍带紫色或绿色，光滑。太阳花性不耐寒，喜光，耐贫瘠，喜干燥沙土。繁殖采用播种法，4、5月间进行。太阳花是一种很好的铺地草花，是挂盆养花的理想品种。2、字词注音我能行。昌盛（）兴旺（）花蕾（）绽放（）3、我的疑惑。预习完课文后，请同学们把自己不明白的问题写下来，准备课堂交流。【自主合作我最棒】探究一：想想本课的写作思路。探究二：用自己的话说说大家选择太阳花来种的原因是什么？探究三：太阳花给你怎样的感觉，学习本课，你有怎样的收获？温馨提示：独学——对学——群学学法提示：找出这些部分部分，多读几遍。学法提示：默读课文，仔细思考。学法提示：默读课文，画出表现困难的句子。【学以致用课课清】1、组词。躁（）燥（）昌()冒()汁（）枝（）杆（）竿（）2、按要求写句子。（1）、富贵的牡丹也早已失去神采。（缩句）————————————————————————————（2）、红军渡过大渡河。（扩句）————————————————————————————3、小练笔：学了这一课后，你有什么感受，请写一写，和同学们交流。【学习评价我进步】自我评价（）同伴评价（）教师评价（）※教师寄语：我的课堂我做主！
