学习信息应用技术有感非常荣幸成为了第二批信息技术应用学习的成员，我很珍惜这次学习提升的机会，我认真的观摩了优秀的课堂教学实录，学习了周文婷老师的两堂示范课，感觉受益菲浅。她用幽默风趣的教学方法展开教学，很有亲和力，同时教师的示范表演也给课堂带来了生机和活力！老师将中国的国粹艺术深入浅出的教学，学生学得很轻松，很愉悦由一段经典的《三岔口》视频打开了学生的眼界，同时也能让学生的思维活跃起来。从人物的着装和扮相引入到京剧的行当，联想到“四大名旦”，简介京剧大师“梅兰芳”，欣赏其经典唱段《贵妃醉酒》与李玉刚的《新贵妃醉酒》形成鲜明的对比，感受京剧音乐的推广、传承和发展。从演员的着装和扮相入手区别不同的人物角色和性格特征，了解京剧的脸谱魅力。欣赏视频感受京剧的传统乐器“京剧三大件”，了解京剧的“文场”和“武场”。辨别京胡和京二胡。了解京剧的“四功”，并且结合京剧《买水》的学习和表演更加深入地感受京剧的魅力。这样的课堂教学正是我需要学习和提升的地方。还有《爵士音乐》的示范课也给了我一种耳目一新的感觉。老师的全情投入更是深深的感染了我；学生的积极配合更是体现了学生很好的音乐素养。同时还学习了专家们的细致讲解，让我认识和学到了更多的专业术语及其操作技巧。尤其是音乐编辑一课，使我学会了音乐的剪辑的录制，正确地操作好音乐的剪辑技巧。其中的SoundForge数字化音频处理软件和SonyVegas软件正是我以前的学习盲区，经过老师的细致讲解的操作，让我基本上弄懂了其操作方法。通过这次的培训提升了我对信息技术的更多了解，同时让我觉得“活到老，学到老”的真正内涵，不做信息技术的落后分子，要勇于接触和学习新鲜事物，不怕苦，不怕累。为自己的音乐教学补充更多的能量，学会一些基本的技能，并能不断挑战自己。
