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【创新设计】2013-2014学年高中生物-4-1生态系统和生物圈试题-苏教版必修3VIP免费

【创新设计】2013-2014学年高中生物-4-1生态系统和生物圈试题-苏教版必修3_第1页
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第四章生态系统的稳态第一节生态系统和生物圈(时间:30分钟满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生态因子1生态系统的概念和类型2、3生态系统的组成成分4、6生态系统的营养结构(食物链与食物网)5、7、89一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.小麦灌浆时期,阴雨连绵的天气会造成小麦的减产,其主要的生态因素是子()。A.阳光B.温度C.水分D.养料解析根据植物生长适应不同光照条件而形成的生态适应,把植物分成阳生植物、阴生植物和耐阴植物。一般的农作物都是阳生植物,在光照强度不足的情况下,会影响它们的光合作用效率,使植物合成的有机物减少,造成产量下降。答案A2.下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()。①香山公园中的全部杨树②一块棉田中的所有幼年和有翅、无翅的成熟棉蚜③一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤昆明湖中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境A.①④⑥B.②⑤⑥C.②④③D.①⑤③解析首先根据生态系统概念判断⑥“密云水库中的全部生物及其无机环境”肯定属于生态系统,确定有⑥的A、B选项中才可能有正确答案;再根据物种名称判断:②中的棉蚜是种群,所以可确定有②和⑥的B选项为正确选项。答案B3.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是()。1INCLUDEPICTURE"../../../../重要文件/新建文件夹新/苏教生物必修3模板/苏教生物必修3模板/教师WORD文档/LCSW298.EPS"\*MERGEFORMATA.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示C.b的未来发展趋势可通过年龄结构来预测D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者解析个体、种群、群落、生态系统的范围是依次增大的,A项错误。一片鱼塘中的所有动植物不是种群(有多个物种),不是群落(缺少微生物),也不是生态系统(没有无机环境等)。B项错误。生态系统的主要成分是生产者,D项错误。答案C4.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物成分。下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是()。A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分解析并不是所有动物都属于消费者,如蚯蚓、秃鹫等属于分解者;细菌有自养型的,如硝化细菌属于生产者,有异养型的,如根瘤菌属于消费者;有的生物在不同生态系统中占据不同的生物成分,如猪吃草,猪属于消费者,而当猪以其他家禽粪便为食时,便充当分解者。答案C5.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()。A.一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大2C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者解析一种动物在生态系统中可能处在一个营养级上,也可能处于不同的营养级上。在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型不一定越大,如一棵大树上有很多昆虫。自养生物一定是生产者,是生态系统的主要成分。细菌不一定是分解者,如硝化细菌是生产者。答案C6.下图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是()。绿藻水蚤花鲢乌龟白鲢A.绿藻上升B.白鲢下降C.水蚤下降D.乌龟上升解析图示乌龟的食物来源包括花鲢和白鲢,当花鲢被大量捕捞后,乌龟会更多地捕食白鲢,所以短期内白鲢种群数量会有所下降,种群总重量增长率下降。答案B7.(2009·广东文基,73)右图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是()。A.该食物网共有4条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高解析本题考查食物网的相关知识。该食物网中共有6条食物链,故A错。答案A8.a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是()。3INCLUDEPICTURE"../../../../重要文...

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