2有理数的减法（一）复习旧知1
求下列各数的相反数：-5；+5;0;-3
9；-（-3）2
计算：(-5)+(-3)=(+9)+(-3)=(-7)+(+5)=(+6)+(-6)=（一）创设情境，引出新课问题1北京冬季里某天的温度为-3℃～3℃，这一天北京的温差是多少
（温差是最高气温减去最低气温）自学课本第21到22页，并思考：指导自学问题2如何计算3-(-3)呢
（二）探索归纳，获得规律指导自学问题3把3换成0，-1，-5，按上述方法再试试看．（1）因为0-(-3)=，0+(+3)=，所以0-(-3)=0+．（2）因为(-1)-(-3)=，(-1)+(+3)=，所以(-1)-(-3)=(-1)+．（3）因为(-5)-(-3)=，(-5)+(+3)=，所以(-5)-(-3)=(-5)+．这些数减-3的结果与它们加+3的结果相同吗
由此，我们得到：减去一个负数，等于加上这个负数的．33(+3)22(+3)-2-2(+3)相反数（二）探索归纳，获得规律指导自学问题4再计算几对式子看看：（1）因为9-8=，9+(-8)=，所以9-8=9+；（2）因为15-7=，15+(-7)=，所以15-7=15．你又有什么发现
回答：减去一个正数，等于加上这个正数的．相反数（二）探索归纳，获得规律指导自学问题5减去0等于加上什么数
回答：减去0等于加上0．（二）探索归纳，获得规律指导自学问题6你能归纳出有理数的减法法则吗
有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．用字母表示为：a-b＝a+(-b)．有理数减法运算练习1、下列括号内各应填什么数
(1)(+2)－(－3)=(+2)+()；(2)0－(－4)=0+()(3)(－6)－3=(－6)+()；(4)1－(+39)=1+()精讲点拨计算：（－6）－（+4）解：原式=（－6）+（－4）=—10注意：减法在运算时有—个要素要发
