大庆市第三十六中学与林甸县花园镇中学教师手拉手和谐互助活动实施方案根据大庆市教育局《百所学校（园）、千名教师手拉手和谐互助活动实施方案》，为促进城乡基础教育均衡协调发展，我校特制订本方案。一、结对学校大庆市第三十六中学林甸县花园镇中学二、目的意义1、开展结对帮扶活动是贯彻落实中央关于建设社会主义新农村的重大战略部署，树立和落实科学发展观，整合城乡教育资源，促进城乡教育协调发展的重要措施。2、充分利用学校现有教育资源，提高两校办学水平，进一步缩小学校教育的差距，促进基础教育均衡发展。3、通过两所的互动，激活两校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平。三、主要内容（一）校际结对活动内容1、教育管理。校长每年到结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。2、教学示范。在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀教师送教活动，把先进的教学理念和教学方法传送给农村学校。3、教育科研。每年确定一至二个教改科研课题进行交流切磋。4、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。5、教师培训。充分发挥学校的省市优秀教师、学科带头人作用，与结对学校青年教师师徒结对，提高结对学校教师素质。6、新课程实施。针对新一轮课程改革的实际需要，对新课程改革给予指导，帮助实施和深化新课改。（二）教师结对活动内容两校骨干教师结对子，制定两年成长计划。积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流，互访学习；深层次的跟班学习，课题研究，经验总结（或论文撰写）。1、由我校各科骨干教师与对方学校的青年教师结对子，每学期都为对方学校送示范课。2、由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验交流会，提高班主任的班务工作能力。3、每学期每学科开展1次以备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作，解决教学上的问题。4、每学期开展一次青年教师开放日活动，邀请对方教师进行听课，对青年教师进行相关业务指导。5、每学期开展一次青年教师基本功比赛，提高青年教师专业水平。四、帮扶形式1、采取送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助农村学校提高教育教学水平。2、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡，为农村学生提供优质课堂教学。3、结对子学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。4、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子，进行一对一的业务帮扶，帮助农村学校教师成长进步。五、工作目标1、教育观念、办学思想上有明显变化。2、教育管理水平有明显提高。3、教育教学质量有较大提高。4、师资队伍建设有明显进展。六、组织实施1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。2、要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。开展学校结对帮扶工作是一项长期的工作，不是一蹴而就的，两所学校在学校管理、教育教学、德育工作、体育和艺术活动等方面全面合作。在工作中,我们将坚持从实际出发,注重实效,使两所学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为实现大庆市城乡基础教育均衡发展而不懈努力。大庆市第三十六中学2015年3月5日结对教师语文顾丽敏于凤艳政治毕玉波李桂芹语文于铭刘冬芳数学姜岩王振军英语郑丹孙玉霞物理聂红珍侯文杰化学冯秀云李百荣英语杨玲刘化琴物理申华陈灵慧音乐于丽颖王宁生物张莉艳赵思山体育薛东平邵立兵地理孙丽男张任丽
