“挖掘生命的力量”进阶练习第二套【题文】1．“玻璃心”，玻璃心是一种网络用语，意指自己的心像玻璃一样易碎，用来形容对方的语言或行为深深地伤害了自己，也形容人心软，听到或看到别人的伤心事有身临其境的感觉，不自觉的伤心或流泪。你身边是否也有容易“玻璃心”的人呢？对此，你的建议是（）A．树立正确的人生目标，承担一切责任B．减少和同学的交往，避免受到影响C．合理宣泄，哭个痛快D．学会自我疏导，寻找有效应对挫折的方法【分值】5【答案】D【详解】此题考查了“勇于战胜挫折”这一知识点，要寻找应对挫折的办法，依据课本和材料从而得出结论。【题文】2.网络、电话诈骗屡禁不止，山东某高考录取新生因被诈骗电话骗走上大学费用而伤心欲绝，郁结于心，精神失常。这启示我们（）A．诈骗现象无处不在，不可以相信任何人B．要增强自我保护意识，不向任何人提供个人信息C．人生难免有挫折，要学会有效方法正确应对挫折D．要拒绝使用手机、拒绝上网，防止诈骗现象在我们身边发生【分值】5【答案】C【详解】该题主要考查面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，走出困境。【题文】3.人生的道路不是笔直和平坦的，不管是伟人还是普通人都会经历大大小小的挫折。正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。（1）初一（3）班的同学们开展了一次“当我与挫折相遇”的主题班会，并讨论出对待挫折的具体正确的方法。①妈妈因为劳累而晚起没有叫我起床，我会②考试又考砸了，我会③和要好的朋友大吵一架，我会④评为优秀班委后却遭到同学的讽刺，我会⑤上课犯困，受到老师批评，我会（2）谈谈你对挫折的认识。【分值】20【答案】（1）结合实际生活经验，完成作答即可。做出判断并分析理由即可给分。（2）①人生难免有挫折，对待挫折的态度不同产生的结果就不同．②挫折是把双刃剑，既有积极作用，也有消极作用。一方面，会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路得曲折。另一方面，挫折能增长人的知识才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。【详解】本题以不同挫折经历为题，考查学生解决问题的能力。本题考查对挫折的认识和理解。【题文】4.材料一：某校初一年级（2）班准备举行“国际残疾人日”相关的主题班会，主题为“不向命运低头”。课上同学们进行了热烈的讨论：莫凡：全身瘫痪的霍金凭借自己的顽强毅力成为世界著名的科学家，他的故事激励了全世界人民。刘伟：因意外而失去双臂的刘伟用脚弹钢琴，取得了达人秀的总冠军。根据材料，回答下列问题。（1）结合材料，请你搜集两条励志名言。（2）应对挫折，寻找有效的方法很重要。作为中学生，面对挫折时你可以采取哪些方法？【分值】20【答案】（1）略。符合题意，均可得分。（2）正视现实和挫折，不回避；冷静对待，分析挫折产生的原因；选择恰当的目标；自我疏导，自我排解；请求帮助，向他人倾诉。【详解】本题考查的知识点是结合对挫折的认识和理解，应对挫折的方法。
