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语文教案一年级第四周教案(9
24)整理人王秀云一、周学习内容:第三课《数字》二、周学习重难点:1
生字:指导学生认识19个汉字,会写“一、二、三、十”四个字
积累:学写“横、竖”两个笔画,学会正确使用几个量词
学习用普通话正确、流利地朗读课文
作文:指导学生看图故事,创造条件让每一位学生敢说
三、周学科融合:在学生已有的知识基础上,认识生活中的汉语数字
四、周学情分析:学生以前已经有了对数字的认识,所以学起来会容易一些,重点学会认识生字上
数字授课时间:周﹍﹍整体设计个性设计教材分析本单元围绕“数字”这一主题,编排了两首童谣、一首古诗和一个“语文天地”
这是一个与学生生活密切相连,与其他学科整合学习的单元,利用学生已有知识,认识生活中的汉语数字
学法教师导法指导朗读法等学生学法读与写相结合新课标第一网系列资料www
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理解目标:了解语文中数字的表示方法以及简单的数量关系词
积累目标:学写“横、竖”两个笔画,学会正确使用几个量词
学习用普通话正确、流利地朗读课文
生字目标:指导学生认识19个汉字,会写“一、二、三、十”四个字
初读感知点:听故事导入新,教学数字歌
细读感悟点:(1)学习生字,完成练习“说一说”
(2)教学《山村》,把这首诗编成一个故事将给学生听,引起学生的兴趣
(3)做“数一数,填一填”,背《对韵歌》
能力训练点:指导看图讲故事
拓展延伸点:说一说生活中的量词,并造句
数字一二三四五六七八九十www
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