课后巩固梯级演练检查我的基础1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.沁园春（qìn）上阕（qiè）携来（xié）峥嵘（rónɡ）B.遏制（è）寥廓（liáokuò）百舸（ké）遒劲（qiú）C.惆怅（chóuchànɡ）风华（huá）橘子（jú）漫（ｍàn）D.岁月稠（chóu）分外（fēn）重阳（chónɡ）矫健（jiǎo）解析：A项“阕”应读“què”；B项“舸”应读“ɡě”；D项“分”应读“fèn”。答案：C2.下列词语书写正确的一项是（）A.万户候竭泽而渔谒见沧海桑田B.中流砥柱仰视俯瞰奋笔疾书苍茫大地C.知人论事飞扬跋扈少年心事当拿云激浊扬清D.激昂慷慨豪迈气慨书生意气才华横溢解析：A项中“万户候”的“候”应为“侯”；C项中“知人论事”“的“事”应为“世”；D项中“豪迈气慨”的“慨”应为“概”。答案：B3.《沁园春·长沙》中有6个字可以反映出作者的行文思路，这6个字是（）A.主染怅立携击B.去染流主忆击C.立看怅问忆记D.看去流问携记解析：“立、看、怅、问、忆、记”这些动词起贯穿全词线索的作用。“立、看”明写江山壮丽，万类自由；“怅、问”暗写国内混乱，灾难沉重。“忆、记”唤起革命激情。答案：C4.下列各句标点符号使用不当的一项是（）A.看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。B.古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。有“物”就是要有内容，有“序”就是要有条理。C.欧九《浣溪沙》词“绿杨楼外出秋千”。晁补之谓：只一“出”字，便后人所不能道。D.晴朗的天，你正在欣赏“齐鲁青未了”，忽然一阵风来，“荡胸生层云”，转瞬间，便像宋之问在《桂阳三日述怀》里说的那样，“云海四茫茫。”解析：D项最后一个逗号应去掉，最后一个句号应移到后引号外边。因“云海四茫茫”已是作者叙述语言的一部分了。答案：D5.下列诗句朗读正确的一项是（着重号表重读，斜线表停顿）（）用心爱心专心1A.怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？B.怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？C.怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？D.怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？解析：“怅”体现作者沉重的心情，“苍茫”一词暗示国内混乱无序；“谁”引起思考，暗示主宰国家命运的是勇于革命的青年。答案：A6.受格律的限制，诗与散文的句法有较大的差别。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一句，如用散文表述，其语序应是（）A.我独自站在寒秋之中，凝望着橘子洲头流过的滚滚北去的湘江水。B.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着流过的滚滚北去的湘江水。C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的橘子洲头。D.我独自站在寒秋之中，湘江水滚滚北去，从橘子洲头流过。解析：此句的正常语序应为“寒秋，独立橘子洲头，湘江北去”。故选B项。答案：B剖析精彩文段阅读下面的文字，完成7—8题。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。7.解释下列词语的含义。挥斥：________________________________________________________________________。方遒：________________________________________________________________________。指点：________________________________________________________________________。“粪土”是____________用法，意思是：____________。8.“同学少年，风华正茂”与之对偶工整的是__________；“指点江山”对__________，同样对偶工整。答案：（1）奔放方，正的意思；遒，强劲有力这里指评论的意思名词的意动视……如粪土（2）书生意气，挥斥方遒激扬文字阅读下面的文字，完成9—10题。采桑子重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，用心爱心专心2寥廓江天万里霜。1929年10月9.“人生易老天难老，岁岁重阳”的意思是_______________________________________参考答案：人因有情人易老，天因无情天难老。人生本来就短暂，自然界却从不会因为人事变化而改变它的运行规律，每年的重阳节都会如期而至，因此，要加紧从事革命工作。10.本词最突出的写作特点是将“难老”“易老”和“不似”“胜似”两组矛盾的事物对比抒发感情，表现主题。写秋景秋情，有景有情，情...
