第三章遗传的分子基础第一节核酸是遗传物质的证据蛋白质（组蛋白和非组蛋白）染色体那么在这几大类物质中，究竟哪个是遗传物质呢？如何解决这个问题呢？DNARNA作为遗传物质的必备条件•1、在细胞生长和繁殖的过程中，能够精确地复制自己。•2、能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢。•3、具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力。•4、结构比较稳定，但在特殊情况下，又能发生突变，而且突变后，还能继续复制，并能遗传给后代。——肺炎双球菌转化实验它的菌落光滑(Smooth)菌体有荚膜，是有毒性的球型菌，能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。它的菌落粗糙(Rough)菌体无荚膜，是无毒性的球型菌。一、DNA是遗传物质的最早证据一．肺炎双球菌转化实验(1)活体细菌转化实验①材料：S型细菌有荚膜，菌落光滑，有毒；R型细菌___荚膜，菌落粗糙，无毒。②方法：分组、对照观察。③原理：S型细菌可使小鼠患败血症死亡。无实验结论：加热杀死的实验结论：加热杀死的SS型细菌中，必然含有某种型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质促成这一转化的活性物质——“——“转化因子转化因子””。。活体细菌转化实验（英.格里菲斯）S型细菌DNA蛋白质荚膜物质分别+R型活菌培养1944年美国科学家艾弗里的实验R型细菌R型细菌只长R型菌只长R型菌R型细菌S型菌的DNAS型菌的蛋白质或荚膜多糖S型菌的DNA+DNA酶S型菌R型细菌离体细菌转化实验(美.埃弗里)肺炎双球菌转化实验证实肺炎双球菌转化实验证实::DNADNA是转化因子是转化因子,,是是遗遗传物质传物质,DNA,DNA赋予了生物的遗传特性。赋予了生物的遗传特性。离体细菌转化实验引起了人们的注意，但是，由于实验中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。因此，有人对此实验结论表示怀疑。思维碰撞(1)设计思路：把DNA与蛋白质区分开，直接地、单独地去观察它们的作用。(2)材料：大肠杆菌、T2噬菌体。(3)原理：T2噬菌体侵染细菌后，在_____遗传物质的作用下，利用_________的物质来合成自身组成物质，从而进行大量增殖。这样可以使噬菌体的蛋白质与DNA自动且完全分开，不存在纯度问题，实验结果令人更加信服DNA大肠杆菌二、噬菌体侵染细菌的实验（二、噬菌体侵染细菌的实验（赫尔希、蔡斯赫尔希、蔡斯））（（22）研究方法：）研究方法：同位素标记法同位素标记法蛋白质的组成元素：DNA的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（标记（标记3232PP））（标记（标记3535SS））标记噬菌体方法：标记噬菌体方法：在分别含有放射性同位素在分别含有放射性同位素3232PP和和3535SS的培养的培养基中培养细菌基中培养细菌分别用上述细菌培养分别用上述细菌培养TT22噬菌体，制备含噬菌体，制备含3232PP的噬菌体的噬菌体和和含含3535SS的噬菌体的噬菌体注意点•因为P基本上只存在于DNA中，S存在于绝大多数蛋白质中，而两者中都含有C、H、O、N元素，所以此实验不能放射性的14C、18O、15N元素标记【易误警示】①32P、35S不能同时标记在同一噬菌体上，应将二者分别标记，即实验分为两组。②噬菌体的DNA复制及蛋白质合成，只有模板是亲代噬菌体提供的，所需要的原料、酶、能量、场所等均由细菌提供。二、噬菌体侵染细菌的实验二、噬菌体侵染细菌的实验离心离心有放射性无放射性（（33）实验过程：）实验过程：提示：•搅拌的目的是是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开，离心的目的是让重量较轻的噬菌体颗粒（包括蛋白质外壳和极少数未侵染细菌的噬菌体）析出存在于悬浮液中，而离心管中的沉淀物就是被感染的细菌以及子代噬菌体第一组第一组实验实验第二组第二组实验实验亲代亲代噬菌体噬菌体3535SS标记标记蛋白质蛋白质3232PP标记标记DNADNA寄主寄主细胞内细胞内无35S标记蛋白质无32P标记DNA子代子代噬菌体噬菌体外壳蛋白质无35SDNA有32P标记实验实验结论结论DNA分子具有连续性，是遗传物质（（44）实验结果及结论：）实验结果及结论：(6)结论：噬菌体的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的，_____是遗传物质。思考感悟1．合成子代噬菌体所需的原料是什么？所需的酶、能量、原料、场所是由谁提供的？【提示】氨基酸和脱氧核苷酸；细菌。DNA3．对结果的分...
