【全程复习方略】2013版高中生物-阶段滚动检测(三)-浙科版-VIP专享VIP免费

"【全程复习方略】2013版高中生物阶段滚动检测(三)浙科版"(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.(滚动单独考查)现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目分别为()A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11和92.下列关于遗传物质的说法正确的是()A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同3.(滚动单独考查)细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对图中结构①的叙述,正确的是()A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位4.采用哪一组方法,可依次解决①～④中的问题()①鉴定一只白羊是否纯合②在一对相对性状中区分显隐性1③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交5.一对表现型正常的夫妇,生下了一个基因型为XbXbY的孩子(b为红绿色盲基因)。形成该个体的异常配子最可能来自下列哪个细胞(只考虑性染色体及其上相应基因)()6.小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有()A.4种B.5种C.9种D.10种7.(滚动单独考查)如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行需氧呼吸,同时又进行厌氧呼吸的是()A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不动B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移8.(滚动单独考查)已知胰脏腺泡细胞合成的分泌蛋白能够准确、无误地被运输到细胞外,对于这一过程的2叙述不合理的是()A.内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白质能被运输到细胞外的前提B.内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,会移动到高尔基体C.分泌蛋白经高尔基体进一步加工形成分泌小泡,分泌小泡再将包装的分泌蛋白运输到细胞膜D.腺泡细胞将蛋白质分泌出细胞的过程既需要细胞膜上的载体又需要消耗ATP9.香豌豆中,当C与R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此红花香豌豆进行自交,后代红花香豌豆中纯合子占()A.1/9B.1/4C.1/2D.3/410.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为()A.1/4B.3/4C.1/9D.8/911.(滚动单独考查)下列关于ATP的说法正确的是()A.ATP在植物和动物体内的来源相同B.ATP既可以贮存能量,又可以作为生命活动的直接能源物质C.1molATP完全氧化时释放2870kJ的能量D.ATP中的能量可以来源于光能、热能,也可以转化为光能、热能12.关于成对遗传因子遗传行为的下列概括中,导致F1产生两种数量相等的配子的是()A.成对遗传因子之间有一定的独立性B.成对遗传因子保持各自的完整性C.形成配子时成对遗传因子发生分离D.受精时成对遗传因子随机结合13.(滚动单独考查)如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是()A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后又下降B.在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升3D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶14.某一个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因位于5对同源染色体上,此个体能产生配子的类型数是()A.4种B.8种C.16种D.32种15.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞()A.2种和1种B.4种...