节奏练习(一)一、活动目标:1、认识四分音符(Ta)及休止符。2、让幼儿对节拍有一定的认知并学会打节拍。3、让幼儿学会看指挥打节拍。4、在熟练基础上加一个四分音符位置变化练习。5、培养孩子专注力及反应能力。二、活动准备:四分音符、空白纸、休止符、乐器三、活动过程:1、热身活动:“彩色手套”2、认识四分音符Ta及学会打拍子。(1)今天手套宝宝给大家带来了几位新朋友,我们一起来认识一下吧。(出示四分音符,让幼儿认识)(2)让孩子试着用嘴打节拍。(3)引导孩子尝试用不同的方式打节拍。(用身体不同部位)3、认识休止符。(1)将休止符替换其中音符打节奏。(还可以改变些什么??让孩子去体验自己改变位置)(2)分组打拍子,一组打节拍,一组做空拍4、变化音符位置。(升高或降低)把其中一个音乐往上推,问孩子什么意思。一个幼儿拍变化音,其他拍剩余音。熟练后可以遮挡其中一个音符表示空拍进行练习。5、由四张音符加到八张进行练习。6、加入打击乐进行以上练习。