2010年高三生物高考一轮复习——免疫调节课件人教版VIP免费

第四节免疫调节免疫调节的考点的考点一、理解人体免疫调节在维持稳态中的作用；二、了解和识记艾滋病的流行和预防。一、理解人体免疫调节在维持稳态中的作用；二、了解和识记艾滋病的流行和预防。免疫调节的主干知识免疫调节的主干知识免疫系统组成免疫系统组成免疫学的应用免疫学的应用免疫系统功能免疫系统功能功能功能防卫功能：防卫功能：监视和清除功能监视和清除功能功能失调功能失调自身免疫病自身免疫病过敏反应过敏反应艾滋病艾滋病三道防线三道防线免疫调节免疫调节免疫：是机体的一种特殊的保护性生理功能，通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓吞噬细胞淋巴细胞T细胞B细胞迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等相同T细胞与B细胞的起源相同吗？淋巴细胞分别在什么中？淋巴细胞分别在什么中？淋巴液、血液、淋巴结中淋巴液、血液、淋巴结中人体的第一道防线：皮肤和黏膜等第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞1、皮肤、黏膜的保护作用2、体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞3、免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成（生来就有的，对多数病原体都有防御作用）非特异性免疫特异性免疫专门针对特定病原体进行战斗的过程体液免疫细胞免疫人体的三道防线人体的三道防线能够引起机体产生____________的物质。病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。特异性免疫反应特异性、异物性、大分子性机体受_____刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的___________。主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。抗原免疫球蛋白体液免疫过程抗原（细菌）吞噬细胞（处理）T细胞（呈递）B细胞（识别）浆细胞记忆细胞抗体抗原抗体结合吞噬细胞消化增殖、分化1、吞噬细胞、T细胞、B细胞分别起什么作用？吞噬细胞：吞噬处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合物。T细胞：识别、呈递抗原，产生淋巴因子。B细胞：识别抗原，分化成浆细胞、记忆细胞。2、抗体由什么细胞产生？抗体的作用？抗体由浆细胞产生，抗体的作用是能与抗原特异性结合，消灭抗原。体液免疫吞噬细胞（处理）T细胞(识别)与靶细胞结合抗原（病毒）效应T细胞记忆细胞增殖、分化激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡抗原暴露，被抗体消灭细胞免疫过程1、T细胞、效应T细胞分别起什么作用？T细胞：识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞。效应T细胞：分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应。2、淋巴因子的作用是什么？淋巴因子的作用是能增强有免疫细胞的免疫效应。细胞免疫细胞免疫通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗________的入侵，及时清除体内____、_____、_____、_______的细胞，以维持内环境的稳态。病原体衰老死亡损伤癌变免疫系统受损会引起什么问题？1、容易受到病菌的入侵；2、可能会引发癌症。免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将________当作__________进行攻击。如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、风湿性心脏病。系统性红斑狼疮类风湿性关节炎风湿性心脏病自身物质外来异物已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。①发作____，反应____，消退_____；②一般_______组织细胞；也______组织损伤；③有明显的_________和__________。引起过敏反应的物质称为过敏原，如：花粉、海鲜、水果、动物的毛屑、青霉素等。迅速强烈较快不会破坏不会引起遗传倾向个体差异1、AIDS与HIV的区别？2、艾滋病的病因是什么？3、艾滋病的死因是什么？4、艾滋病的传播途径有哪些？AIDAS：获得性免疫缺陷综合症HIV：人类免疫缺陷病毒HIV破坏T细胞免疫系统被破坏，无法抵抗其他病菌、病毒的入侵、或发生恶性肿瘤而死亡。性接触传播、血液传播、母婴传播下列哪些行为可以传染艾滋病？1、与艾滋病病人共同进餐2、吸毒者共用一个针管3、运动中撞到艾滋病患者4、与艾滋病患者拥抱5、输入含有HIV的血液6、叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人7、与艾...