创先争优教学育人——龙泉小学涂延发我是一名共产党员，以党员的标准严格要求自己，用自己的一言一行去鞭策自己，不断追求思想进步，开学两个月来，在工作上加强学习，在教学上走向高新教育发展之路，不断创先争优，我的做法是：一、加强学习，提高思想素质和业务素质。我作为一名教师，终身学习是教育之本，努力提高自身的思想素质和业务能力，两个月来积极参加学校组织的集体学习活动，从思想上引领我进步成长，让我的思想境界上了一个阶梯，师德为先，身正为范，用好的品行感化影响学生，同时我还坚持个人自学，学习“廉洁教育”、“教育教学”等书籍，做好学习笔记，写心得体会，拓宽视野，更新观念，探索创新，促进了自己的进步思想与业务素质得到共同发展提高。二、做好教学常规工作。今年，学校安排我任教三（2）班数学等课程，在教学工作中，高标准要求自己，落实好教学常规工作，认真领会高新区教育“四效研究”，“五力”建设，教学常规“六个一”的内涵实质，结合学校实际，做好常规工作的落实，在备课上做到实效，备课前，根据教学内容，全面了解学生，认真研读教材，研读课程标准，研读教师用书等书籍，备课中做到各环节到位，精心设计各环节，上课前作好充分的准备，上课中面向全体学生，特别是困生，把自主探索与合作交流在课堂教学中贯彻，让学生体验到合作交流收获的快乐，在批改辅导上做到细心、耐心，对学生进行激励评价，帮助学生解决困惑。我还积极参加备课组活动，认真去听课、评课，积极配合备课组做好事有关工作，热情服务在备课组中起到了带头作用。三、关心学生，帮助学生养成。我关心爱护学生，帮助学生养成，用自己的行动去感化学生，用发展的眼光去看待每一个学生，以人为本，对学生进行多元化评价，保障学生快乐安全健康成长。三年级学生从这学期开始使用钢笔书写，从开学第一天起，我就引导学生学使用钢笔写字，由于学生刚刚接触钢笔，握笔姿势、上墨水都不会，我经常教学生使用方法，有时墨水滴到桌子上、本子上、甚至墨水弄到了脸上等处，我就指导学生、帮学生擦干净，洗干净，教育学生讲究卫生，根据学校安排，我班清洁区在操场北，加上几层台阶，学生这学期才在室外打扫卫生，我就教育学生指导学生注意打扫台阶的安全，以及打扫的方法，经过一段时间的引导，学生学会了，养成了劳动观念，养成要保持学校校园环境，我班还有学习行为习惯偏长的学生，我就找他们谈心，让他们认识到哪些事应该去努力做好，哪些事不应该去做，经过前段时间的教育有所转变，好的习惯在养成。东湖新技术开发区龙泉小学2010年10月26日
