第二课时雨铃铛教学目标：学习写字
教具准备：小黑板
教学过程：一．复习：1
2．出示生字组成的词语，指名读
沙沙响洒在房檐水珠串串铃铛招呼盖新房二．学习写字
1．出示生字：雨响房串招快2．齐读生字
3．分析字型、笔顺
4．利用学过的旧字记新字
（1）填括号（）+（）=响（）+（）=沙（）+（）=呼()+（）=招引导学生观察这四个字，书写时有什么特点
a都是左右结构
b左边偏旁占格少，右边占格多
5．学生在田字格里练习写
四．作业：在田字格里每个字写两遍
美丽的彩虹教学目标：1
认识15个生字，能正确读、认
2．在想象中感受彩虹美，激发学生热爱大自然的思想感情
教学重点：熟读课文，感受彩虹美
教学难点：理解课后题
教具准备：生字卡片、小黑板
教学过程：一．导入新课1．听儿歌《彩虹》
2．谁见过彩虹，说一说彩虹的形状、颜色
这节课我们来学习一首儿歌《美丽的彩虹》
二．学习新课
1．自读课文，圈出生字
2．互教互学生字
3．出示生字卡片指名读
虹晴空神遥仙色戴定顶滑巨颜淡4．给生字找“邻居”
5．熟读课文
6．分角色读课文
7．说一说丁丁的眼里的彩虹像什么
冬冬的眼里的彩虹像什么
小弟看到彩虹想到什么
小妹妹看到彩虹想到什么
8．他们的眼里彩虹这么美
你觉得彩虹像什么
9．学生自由想象，然后说一说
三．巩固复习
2．开火车游戏
（看生字卡片组词）3．找朋友游戏
（音节和生字）四．课堂总结：这节课我们学习了美丽的彩虹，你喜欢彩虹吗
回家以后画一幅彩虹图
五．板书设计：美丽的彩虹虹晴空神遥银仙戴定顶滑巨颜淡
