孩子们究竟需要怎样的园丁？幼儿园需要怎样的老师？爱是守卫孩子心灵最佳手段匆匆那年：幼儿的心灵是脆弱的，他们需要无微不至地照顾和呵护。但由于幼儿能力和经验有限，经常会犯一些“低级错误”。这就需要老师有一颗宽容仁慈之心，要心平气和地接受幼儿的错误，并适当地教育孩子，让其改正。幼儿教师的性格非常重要，性格平和耐心的老师能带出一班听话的孩子，如果急躁的老师，班级里就会经常鸡飞狗跳。比熊拉拉：我觉得幼儿园教师的素质中，“爱心”是首当其冲的。幼儿和其他学生的区别在，他们更简单也更需要爱。如果得不到老师公平的爱，或者让他们觉得老师有偏心，那么他们就会努力表现自己，以赢得老师的注意。这个表现可就说不准了，很多都是捣蛋。赵茶茶：首先得爱这份工作，爱孩子，尊重孩子吧。温岭的那个事件里，当事人颜艳红打心眼里瞧不起班里的那些外地人的小孩。因为瞧不起所以也没有爱，那么当心里不满的时候，就不免作出拿他们撒气的举动。米悦：幼儿园老师不仅仅是看牢孩子那么简单。他们和孩子一起生活学习成长，最好的老师不是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的时间，一起探索，一起分享，把自己也当成他们的一部分。千与千寻：幼儿园老师最好能体悟到孩子的情绪，感悟到他们的思想，了解他们，还能及时发现孩子们的兴趣点，并发掘它，使得兴趣转化为才能。巴巴爸爸：沟通吧，老师会沟通是件很重要的事。有份童心能和孩子进行心灵的沟通，让孩子不敬畏老师，而是发自内心地爱老师。也要和家长沟通，很多才能靠和家长的沟通来发掘，很多问题也能靠沟通来解决。好老师一定能走进孩子的心灵，也要和家长成为朋友，具有较高的资源整合与合作能力，能够利用家庭、社会等多方的资源，并将其整合到教育活动中。憨憨说：专业技术知识要硬，还要熟知幼儿心理，要学会走进幼儿的心灵世界，要有爱心，责任心，耐心。要学会观察，发现异常情况随时采取措施，保证幼儿健康与安全。还要处理幼儿与幼儿之间的一些琐事，另外还要学会处理与家长之间的关系。总之，很不容易。彭恰恰：我是个家长，很多老师觉得家长难伺候，其实我们只希望孩子开心上学，平安归来，你一定要说我们对幼教有怎样的要求，那我们的要求就这么简单。晴天晴：就一条：得喜欢孩子！这很重要很重要……李莎：有足够的耐心，另外要不断学习。要知道，想给孩子一碗水，你必须的有一桶水。如何防止悲剧再次发生小玩紫紫：记得上世纪八九十年代，报考中等幼师学校的毕业生都是能够上重点中学的优秀毕业生，如今中等幼儿师范学校正在不断萎缩，生源质量不断下降。而且如今担任幼师的大部分是独生子女的那一代，大家普遍不愿意干又苦又累又不挣钱的“哄孩子”的工作，悲剧就这么发生了。日尧：说实话，对于很多农村家长来说，其实并不是期待孩子在幼儿园能学得多好，大多觉得那里可以有个人管教孩子。家长的想法助长了部分老师的气焰。我觉得家长应该对幼儿园提高要求，这样才不会促使老师有得过且过的想法。来曰墨韵：现在，民办幼儿园迅速崛起，他们办学条件差，对教师要求也不严格。悲剧频频发生，正是因为民办幼儿园门槛太低，提高民办幼儿园办学门槛，提高教师的入职门槛，是一件势在必行的事。月影横斜：幼儿教师工作量大，压力也大，工资不高，社会地位也不高，这个职业的吸引力不够，导致人才往往高飞。我觉得政府对学前教育的投资是必要的，不断招收一些不合资质的幼师，与留住优秀的幼教人才，孰轻孰重？柳飘飘：要遏制虐童案的再度上演，首先不能只对虐童教师的兴师问罪，而更需要从管理体制入手，建立并完善防范虐童行为的制度，并将细节一一落实到位。
