“学会对自己负责”教学案例一、班会主题:学会对自己负责,包括对自己的言行负责,对自己的学习负责,对自己的事情负责
二、班会背景:大部分学生都是独生子女,他们在家庭、学校表现出的自我意识非常严重,对自己做过的或做错的事缺乏自我反省,找各种各样的理由躲避问题,不能主动承担责任
针对本班孩子存在的一些问题:不写作业,努力不够,就是对自己的不负责;随便讲话,影响纪律就是对集体和他人的不负责;忘带东西,让家长陪着做事,就是对家庭的不负责……这些都是缺乏责任心的表现
针对这些决定在班级中开展了学会对自己负责教育活动,旨在培养学生对自己、对家庭、对集体的责任感,从而使学生学会学习,学会做人
三、班会目的:1、让学生明确“责任”的含义,确定自己的责任
2、懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责
3、深化责任意识,培养学生的责任感
四、班会准备:1、根据班级现状,召开班委会议,拟定活动目标——对自己负责
分四次活动:第一阶段:利用记事本,做个有心人
第二阶段:管住自己,自觉守纪
第三阶段:掌握方法,高效学习
第四阶段:做个有责任感的人——对自己负责
(深化总结)2、注意观察班级同学做事负责与不负责的事例
3、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品
五、班会过程:(一)列举不负责的表现
(1)小品《送书》(自己因为没有按课表装书,发现美术用具忘记带了,打电话让家长送来,迟了一些,被组长扣了分,结果,把家长数落一通
)(2)对小品内容进行评析
(结合自身谈感受)2
(1)录相《自习课上》(老师不在的时候,同学们不能自觉守纪)(2)对小品内容进行评析
(1)小品《考试》(和同学借作业,结果考试不会,想抄没抄到,气急败坏)(2)对小品内容进行评析
列举其他对自己不能负责的表现
(二)责任带给自己的快乐
妈妈爸爸这样说