拾到东西还给别人中一班活动目标：1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感
活动准备：动物头饰,情景表演
活动过程：一、引起兴趣，引出课题
师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗
二、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情
提问：1）小猫丢了什么
(着急、难过)2）谁捡到了帽子
(小兔)3）小兔捡到了帽子是怎么做的
(他说了什么
)集体练习：请问，这是你丢的帽子吗
小结:把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人
三、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感
(1)小朋友有没有丢过东西
(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样
(3)你有没有拾到过别人的东西
你是怎么做的
四、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐
师：看看又发生了什么事，小动物们为什么难过
(看见他们难过，小朋友你们心里怎么样
(1)提问：小动物们这么难过
它们丢了东西心里怎样
看见他们难过你的心里怎样
我们一起帮助他们(请问，刚才你们(2)在哪里玩的
)我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办
（3）幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢
问问捡到东西后怎么说
请问这是你丢的东西吗
(4)幼儿找东西五、幼儿讨论:(1)拾到了东西为什么要还给别人
(2)人家会难过，会着急
(3)不是自己的东西不能拿
六、结束总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西
