金山小学电子备课教案内容21、水乡歌复备栏第二课时教学内容：细读课文。教学目标：细读课文，了解课文内容。教学过程：一、复习检查1、出示生字词卡，让学生认读。2、看拼音，写词语。二、细读课文1、学习第一小节（1）自由读课文。（2）思考：这一段告诉我们水乡什么多？（板书：水多）哪几个词写出了水多？（用笔画出来）（3）结合图画想象水乡的美景。①出示幻灯图片。指名看图说出：河流、池塘在什么地方。师描述水渠的样子。②看看图，读课文，说说你眼前出现了怎样的景象。（4）指导朗读。2、学习第二小节。（1）回忆第一小节的学习过程和方法。出示：①练读课文。②想想水乡什么多，画出“千只、万只、片片、满”。③图文结合，想象画面。（2）自学第二小节。①检查自学情况。帮助学生认识“驳”与“帆”。（板书：船多）②引导学生欣赏“白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。”指名说说读了这一句你好像看到了什么。放录像：水乡湖面宽阔，千帆飘荡，帮助学生进一步体会意境。（3）感情朗读第二小节。3、学习第三小节。（1）自由读课文。（2）讨论：水乡什么多？为什么水乡的歌会这么多？从哪儿看出水乡人民很幸福？水乡人过上了什么样的新生活？（3）想象水乡人民唱歌的画面。（4）指名朗读。（快活、赞美之情）三、练习朗读、背诵1、朗读课文。2、背诵课文。附板书设计：21、水乡歌水多千条万条船多千只万只歌多千首万首附作业设计：1、写出带有下面偏旁的字，再组成词语。シ（）（）ィ（）（）2、在括号里填上合适的词。一（）池塘一（）白云一（）歌曲一（）白帆
