Unit6I’mgoingtostudycomputerscience第一课时（SectionA1a-2c）1.学习目标：1）.学习并掌握词汇doctorcookengineerviolinistbusdriverpilotpianistscientistcomputerprogrammergrowupbasketballplayerpractice(playing)basketballtake...lessonsstudy...hard2）.学会使用目标语言---Whatareyougoingtobewhenyougrowup?---I’mgoingtobeabasketballplayer.---Howareyougoingtodothat?---I’mgoingtopracticebasketballeveryday.学习重点：学习运用(一般将来时)描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法学习难点：动词一般将来时及时间状语从句的使用2.LearningProcess学习过程StepI目标导学航，自主学习（课前完成）读一读，记一记单词，默读并理解对话，根据中文写出单词或短语。（一）单词1.厨师；烹饪；煮2.医生3.工程师4.小提琴手5.驾驶员；司机6.飞行员7.钢琴家8.科学家（二）短语1.计算机科学2.公共汽车司机3.篮球运动员4.长大5.练习......6.上表演课7.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?_______________________________________________________________________StepⅡ合作探究，展示提升Task1.完成1aTask2.听力练习：1b（1）听录音填空，连线：Task3.记忆并练习下列对话：---Whatareyougoingtobewhenyouaregrowup？---I'mgoingtobeabasketballplayer.---Howareyougoingtodothat?---I'mgoingtopracticebasketballeveryday..Task4.听力训练;听录音完成2a,2b.Task5:质疑互究:语法：一般将来时态：1）用法：_________________________________________________________________2）结构：_________________________________________________________________3）常用的时间状语：_______________________________________________________翻译下列的句子1）明年我打算搬到上海。_________________________________________________12)他打算明天去上表演课。_________________________________________________2.keep的用法;1)keepondoingsth.可意为“继续做某事;重复做某事”。如：Kate,don’t_______________________suchquestions.Kate,别老是问这样的问题。2)keepsth./sb.+形容词如：父母总让我幸福。Myparentskeepme_______.3)keepapet.饲养宠物。3.tryone’sbesttodosth.,表示“尽力做某事”。如:Hetried______best_____________thework.他尽力完成这项工作。StepIII【达标检测】第二课时SectionA2(2d-3c)语法课1.语言知识目标：1).学习并掌握词汇besureaboutmakesurekeepontryone’sbestcollegeeducationmedicineLondonuniversityarticlesend2).会用begoingtodo句型描绘人生理想和表达奋斗的想法。学习重点:通过自学能掌握本课重点单词和短语。学习难点:begoingto句型2.LearningProcess学习过程StepI目标导学（一）单词1.学院；大学；2.教育3.药；医学4.大学5.伦敦6.文章；论文7.邮寄；发送（二）短语7.一直做某事事8.确信，对......有把握9.别担心10.“搬到某地”11上完高中或大学12.上声乐课13.去厨师学校14.赛车手15.给某人发送某物或寄某物StepⅡ合作探究，展示提升Task1.快速阅读2d,回答下列问题：1.WhatdoesKenwanttobe?______________________________________________________________2.HowisKengoingtobecomeawriter？______________________________________________________________3.WhatdoAndy’sparentswanthimtobe?______________________________________________________________Task2.仔细阅读2d，翻译下面句子：1.现在我知道你为什么这么擅长写故事。______________________________________________________________2.我当然是要继续写故事。______________________________________________________________23.只要确保尽自己最大的努力，你就会成为你想成为的任何人_______________________________________________________________Task3.小组合作解决2d中的疑难然后大声阅读并能分角色练习会话。Task4:质疑互究:1.begoingto结构表示打算、计划做某事或即将发生某事。如：Heisgoingtobuyhersomeflowers.(打算、计划做某事)Oh,it'sgoingtorain.(即将发生...
