一年级下册识字二（！）课题识字二1课型写字主备人宋俊红教学目标知识目标：会写7个生字，认识反犬旁(犭)、虎字头(?)两个偏旁部首。能力目标：正确、流利地朗读词语，能用自己的方法记忆生字。情感目标：激发学生在生活中识字的愿望。懂得动物是人类的朋友，保护有益动物。教学重点认识13个生字，会写7个生字，认识反犬旁(犭)、虎字头(?)两个偏旁部首。教学难点用自己的方法记忆生字。教学准备课件教学过程时间教学内容导入新课出示目标自主学习初步感知导入：同学们，你们喜欢去动物园吗?你最喜欢看什么动物?今天，老师把动物园里的动物请到了我们的班级，你们想不想知道都有哪些动物呢?今天我们就一起来学习识字二。学习目标：我能认识13个生字，会写7个生字，认识反犬旁(犭)、虎字头(?)两个偏旁部首。我能正确、流利地朗读词语，能用自己的方法记忆生字。我懂得动物是人类的朋友，保护有益动物。1、读熟书上的词语，把不认识的字或不能读准字音的字圈出来，借助拼音或请教家长弄清这些字的读音。2、读词语想想这些词语排列有什么规律。3、认识本课的新部首。教学过程时间教学内容合作探究深入学习展示交流点拨提升达标检测总结评价1、（把带犭的字加点）这些字有什么共同特点？你还认识哪些“犭”旁的字。2、读生字，读卡片，把你记字的好方法说一说。分组汇报：1、读词卡2、读字卡扩词3、交流记字的好方法1、开火车读词卡。2、写出“犭”旁的字4个3、写出虎字头的字4个
