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碎片内容
6的乘法口诀和平中学小学部李善彬教学目标1．使学生理解6的乘法口诀的来源和意义，熟记6的乘法口诀，初步学会运用6的乘法口诀求积
2．通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养学生的自主学习能力和探索精神
培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力
生活中有哪些“6”呢
情景创设新知学习6的乘法口诀游戏6×1=6一六得六0612182430366×2=12二六十二6×3=18三六十八6×4=24四六二十四6×5=30五六三十6×6=36六六三十六新知学习知识应用知识应用填表说口诀×123456112223456知识应用====知识应用知识应用知识应用在里填上“+”“－”或“×”每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼
7只小猫钓的鱼比40条多还是少
=（）知识应用
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