实习支教个人工作参考总结(通用)实习支教个人工作总结寒来暑往,光阴荏苒,转眼间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆
乘着乌鲁木齐开往石河子的汽车,回想当初离开石河子前往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人疑心
尽管疑心,但不得不承认,昨天发生的一切现在仍历历在目:从开场的生疏到熟悉,从熟悉到适应,其中有欢乐,也有迷茫和彷徨
这些日子,我安稳的在欢乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中考虑着
有人说过:使人成熟的,并不是岁月,而是经历
通过三个半月的实习支教经历,我不明白本人是否确实变得比以往更加成熟了,但它确实更坚决了我从教的信念,也让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任
在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想不管是思想上依然工作上或者生活上,我都给本人画上了满意的一笔,画出了本人心目中完满的支教图画
思想上:端正态度,责任为重有人认为:实习支教的老师只是匆匆过客,不用担忧教学效果等,因而不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可
但是我从一开场就没有把本人当做一名流水老师,而是把本人当做本校正式老师对待的,由于我怀揣着本人的老师梦,想从实践中检验一下本人的实力
学校既然为我免费提供了如此好的一个平台,我就有理由好好去做
况且,实习时间尽管关于我们支教老师来说特别短暂,也许无关紧要,但关于学生来说却关系严重,我们的每一个举动都可能妨碍他们一辈子
因而我不断抱着责任为重的态度认确实对待我的支教生活
我想,这是作为一名老师应该到达的最最少的要求
工作上:积极配合,教书育人在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是配合学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的预备;另一方面则是针关于学生的学习生活而言
南疆的学校与北疆有所不同,在那儿,除了教学以外,学校的各项活动也占了特别大一部分时间,比方说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,学生作品展,少先大队活