第1课时繁盛一时的隋朝主备人：卢必英审核人：日期：【学习目标】1、掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。【学习重点】隋朝大运河。【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、预学（一）南北重归统一1、建立：年，建立隋朝，定都长安。2、统一：年，南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。3、隋朝统一南北的标志：589年灭陈。4、隋文帝改革（1）内容：他在位时，，。（2）作用：国家出现统一安定的局面，较轻，社会经济繁荣。（二）大运河的开通1、目的：为加强，巩固隋王朝对全国的统治。2、概况：在在位时开凿。在位时开凿。从年起，开通了一条纵贯南北的大运河。三点：以为中心，北达，南至，全长两千多米。四段：大运河从北向南依次为永济渠、、邗沟、。二、互学1.数字记忆法：一次统一，两位皇帝，三个端点，四段运河。589年隋朝统一南北；隋文帝和隋炀帝两位皇帝；大运河以洛阳为中心，北到涿郡、南到余杭三个端点；大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。2.动脑筋：想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？3.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思么？在想一想，水运粮食在古代为什么重要？4.隋炀帝为什么要开通运河？5.比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别？三、评学四、巩固训练（见练习册）第2课时“贞观之治”主备人：卢必英审核人：日期：【学习目标】1、掌握唐的建立及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识。2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。【学习重点】贞观之治的原因。【学习过程】一、预学（一）、唐朝的建立：时间年，建立者是李渊（唐高祖），都城在。高祖退位以后，传位于李世民即唐太宗，年号。（二）、“贞观之治”：1、唐太宗开明的治国思想形成原因：吸取的教训；2、治国思想：统治者不可过分压榨农民；轻徭薄赋，发展生产；皇帝勤于政事，善听正确意见；大臣廉洁奉公；统治才能巩固。3、治国措施：（1）唐太宗重视发展减轻农民的。（2）注意“戒奢从简”（3）下令合并，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担。（4）任用贤才和虚心（任命富于谋略的和善断大事的做宰相，人称“”；重用敢于直言的）4、结果：贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“”。（三）女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝，称帝后将国号改为。2、统治措施：①继续实行发展、的政策；②继续注意选拔贤才。3、武则天统治期间，社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“、”。三、互学1、动脑筋：想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？2.练一练：B3、设计表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。四、巩固训练（见练习册）第3课时“开元盛世”主备人：卢必英审核人：日期：【学习目标】1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施及经济上繁荣的表现。2、理解开元盛世就是唐的全盛时期。【学习重点】开元盛世；唐都长安。【学习过程】一、预学1、政治上（开元之治）：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：①任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的）；②整顿地方吏治；③崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“”。2、经济的繁荣：⑴农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培；从引进许多蔬菜新品种；生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工具和灌溉工具④抗拒天灾的能力增强。⑵手工业：①丝织业花色品种多，技术高；②陶瓷业：代表作有越窑、刑窑和（最著名的）。其中是世界工艺的珍品。⑶商业：①唐朝的商业繁荣，大都市有长安、、扬州和。②不仅是全国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座的大都市。城内是居民住宅区，为繁华的商业区3、统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入时期，历史上称为“”。了解：唐玄宗统治后期，政治腐败，“安史之乱”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下，907年唐朝...
