七年级语文下册-10.地毯下的尘土夯基达标优化训练-语文版VIP免费

夯基达标优化训练我夯基我达标1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.眷顾（juàn）真挚（zhì）勉强（qiáng）B.教诲（huì）陌生（mòu）敞亮（chǎng）C.葱茏（cōng）遗憾（hàn）地毯（tǎn）D.打量（liáng）圆润（yùn）扫帚（zhou）解析：A项中“强”应读“qiǎng”；B项中“陌”应读“ｍò”；D项中“量”应读“liang”，“润”应读“rùn”。答案：C2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.热气腾腾匆匆跑过意口同声缝缝补补B.吻别母亲熟练工人津津有味漂漂亮亮C.乱七八遭真诚善良青翠茂盛必需工作D.雪花飞午甜蜜幸福养尊处优非常遗憾解析：A项中“意”应为“异”；C项中“遭”应为“糟”；D项中“午”应为“舞”。答案：B3.用一句话说说课文讲了什么故事。解析：抓住课文主要内容。参考答案：小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。4.课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？答案：通过与星星对话的形式表现内心活动，通过内心自责表现。5.地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮。这说明了什么道理？解析：从文章主旨方面考虑。参考答案：诚实、善良、勤劳的人一定会有回报。美丽的心灵像金子一样闪光。我综合我发展一、阅读理解（一）阅读“第二天一早”至文末，完成6—9题。6.米妮的故事告诉我们一个怎样的道理？米妮哪些地方值得我们学习？结合实际谈谈怎样向米妮学习。7.文中多次出现“地毯下的尘土”，这运用了什么修辞方法？作用是什么？8.选文主要运用了什么描写方法来刻画人物？试举两例。9.找出选文中描写米妮能干的语句，并指出其中哪些是正面描写，哪些是侧面描写。6.解析：可以有独特的见解，能自圆其说即可。参考答案：第一问如：一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的，我们要做这样的人。从小就要养成这种良好的习惯。第二问如：她的勤劳、善良、诚实、较强的生存能力等。7.解析：考查修辞手法的掌握情况。参考答案：反复。表明了米妮的内心在进行着激烈的思想斗争。8.解析：本文通过心理描写来表现主人公的诚实。参考答案：心理描写。例子略9.解析：要注意辨析正面描写和侧面描写。参考答案：正面描写：“起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她打扫了房子，并补好了小矮人的衣服……从此每天都是这样，米妮一直这么认真地干着，直到仙女的假期到用心爱心专心1了最后一天。”侧面描写：“那位小姑娘，”星星们叫道，“把屋子整理得像星光一样敞亮。”（二）阅读下面的文字，完成10—13题。山中访友①走出门，就与含着露水和桅子花气息的好风撞个满怀（1）。早晨，好清爽！我决计不骑车，不邀游伴，就带着这满怀（2）的好心情，独自去访问我的那些山中好友。②那座古桥，是我拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水里已经站了好几百年。你曾把无数人马渡过彼岸，把滚滚流水送向远方。你俯视波光明灭，泡沫聚散。岁月一去不返，惟有你坚持着，从不改变姿式。从你A（布缀长）满苍苔的石身上，我看到了一个古老而坚韧的灵魂。③过了古桥，我走进一片树林。树林向我打着青翠的手势，枝间有小鸟唤我的名字，叶上有露珠与我交换眼神。我静静地靠在一棵树上以树的眼光看周围的树，我发觉我也变成一棵株树了，脚下长出根须头发变成树冠，我挥动树枝似的手臂，让灵魂变成汁液，在我身体的年轮里旋转，结成树籽，又被鸟儿衔向远方。④呵，你好，山泉姐姐！你捧出一面明镜，是要让我照照自己的浑浊吗？你好，溪流妹妹！吟一首清快的小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云嫂子！你洁白的身姿飘逸摇曳，使憔悴的天空返老还童。你好，瀑布大哥！你天生B（雄伟雄壮雄浑）的男高音，从遥远的古代唱到而今。你好呀，悬崖爷爷，高高的额头，刻着玄奥的智慧；深深的峡谷，C（蕴含包含显现）无尽的神秘。抬头望着你，我像瞻仰一位至上的智者。云雾携来一卷卷天书，可是供你翻阅？喂，你们，云雀小弟，叽叽喳喳说些什么呢？我知道你们都是纯洁少年怕是在谈论一路飞行所见的好风景？⑤捡起一块卵石，轻轻敲击，我倾听远古火山爆发传来的声音；接住一片...