《创新方案》2012年高考地理一轮复习-第四单元-第一节-自然资源与人类课时跟踪检测VIP专享VIP免费

第一节自然资源与人类(时间30分钟满分100分)一、单项选择题(每小题5分，共40分)读“自然资源与人类活动的关系图”，回答1～2题。1．图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，其外在的表现主要是()A．资源的破坏与短缺B．促进经济的迅猛发展C．新材料应运而生D．无节制地开发利用资源解析：人类与自然资源之间的矛盾越来越突出，主要是因为资源的短缺满足不了人类的需求，此外人类不合理地利用资源，使资源遭到了破坏，这也加剧了矛盾。答案：A2．人类对自然资源无节制开发利用的主要原因是()A．自然资源都是可再生资源B．人类可以合理开发利用自然资源C．人口剧增和错误的认识D．充分合理地利用有限的自然资源解析：人类无节制开发利用资源，一方面是由于人口的剧增，需要更多的资源来维持人类的生存，另一方面与人类的错误认识有关，认为自然资源是“取之不尽，用之不竭”的。答案：C(2011·淄博模拟)下表是资源经济的四种区域类型表。读表，完成3～4题。区域类型代表国家人均自然资源单位国土劳动力数量人均GDP汇率值购买力平价Ⅰ美国加拿大澳大利亚23799915147886600409415473388325Ⅱ俄罗斯巴西秘鲁471196144244331479350649971Ⅲ日本韩国荷兰22154998511211002662163506374198349Ⅳ中国越南印度31173235458165116795227273.图示区域类型分别为()A．Ⅰ—资源短缺经济发达型Ⅱ—资源丰富经济欠发达型Ⅲ—资源丰富经济发达型Ⅳ—资源短缺经济欠发达型B．Ⅰ—资源丰富经济发达型用心爱心专心1Ⅱ—资源短缺经济欠发达型Ⅲ—资源丰富经济发达型Ⅳ—资源丰富经济欠发达型C．Ⅰ—资源丰富经济发达型Ⅱ—资源丰富经济欠发达型Ⅲ—资源短缺经济发达型Ⅳ—资源短缺经济欠发达型D．Ⅰ—资源丰富经济欠发达型Ⅱ—资源丰富经济发达型Ⅲ—资源短缺经济发达型Ⅳ—资源短缺经济欠发达型4．表中人均自然资源最丰富的国家是()A．荷兰B．日本C．加拿大D．澳大利亚解析：第3题，重点比较表中的“人均自然资源”和“人均GDP”两项。第4题，由“人均自然资源”一栏可直接看出澳大利亚是人均自然资源最丰富的国家。答案：3.C4.D右图所示是我国农牧用地过渡带分布图。读图，回答5～6题。5．图中原过渡带与可能变动带说明该地区土地利用主要是()A．农业用地向畜牧用地转变B．原畜牧用地向林业用地转变C．原畜牧用地向农业用地转变D．原林业用地向农业用地转变6．图中所示可能引发的环境问题有()①沙尘暴天气增加②辽河上游河水含沙量增大③黄淮地区出现洪涝④土地退化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：第5题，从图中可以看出农牧用地过渡带向西北推进，说明原畜牧用地向农业用地转变。第6题，过度开垦导致土地沙化，沙尘暴天气增加，辽河上游河流含沙量增大。黄淮地区出现的洪涝与气候和地形有关。答案：5.C6.B风力发电前景广阔，但风力发电场占地较多。下图是“我国风能资源分布示意图”，读图，完成7～8题。7．关于我国风能资源分布的叙述，错误的是()用心爱心专心2A．甲地区风能资源主要集中在夏季B．乙地区有效风能密度大的主要原因是距离冬季风源地近，地表平坦C．我国风能资源分布具有明显的不均衡性D．丙地区有效风能密度小的最主要原因是远离海洋解析：丙地区位于塔里木盆地，沙漠分布广，风力作用强烈，但利用难度大，有效风能密度小。答案：D8．据调查，甲地区风能资源利用前景优于丁地区，其原因是()A．甲地区气温年较差比丁地区小B．甲地区有效风能密度比丁地区大C．甲地区人均土地资源比丁地区多D．甲地区能源需求量比丁地区大解析：甲地区位于我国经济发达的东南沿海，能源需求量大，而该地区常规能源缺乏，需开发利用本地区的新能源。答案：D二、双项选择题(每小题6分，共24分)近几十年来，水资源不足已成为许多国家经济发展的严重障碍，甚至危及国家的安全和民族的生存。虚拟水的概念应运而生，所谓虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量，它不是真实意义上的水，而是以“虚拟”的形式包含在产品中的“看不见”的水。贫水国家或地区可能通过贸易的方式从富水国家或地区购买水资源密集型农产品(尤其是粮食)来获得水和粮食的安全。据此回答9～...