上课任务与要求1、小组长的任务:听老师口令,帮老师管理好本组的同学;2、评选棒学生的标准:认真听老师口令;不说不做与课堂无关的事情;认真思考能回答出老师提出的问题;回答问题声音要洪亮
要注意按顺序摆放拆下来的部件
仔细观察手电筒大体分几个部分,各部分起什么作用
把你探究的结果简单的记在发现记录卡上
观察完之后,再按顺序组装好
手电筒拆卸发现记录单手电筒主要组成部件名称部件的作用我的思考灯泡亮的秘密是:电池灯泡开关外壳导线看一看电池、电线和灯泡的外形
正极负极塑胶皮铜线灯丝铜帽,称为正极,用“+”表示锌壳,称为负极,用“-”表示连接点(连接螺纹部分)连接点(锡点)开关导线手电筒里的电路同学们发现手电筒里有这么多东西呀
我们一起来看看它们是怎样连接在一起的
1、小组讨论:怎样把材料连接起来,使小灯泡亮起来
2、按照讨论的方案,小组合作把材料连接起来
3、用你喜欢的方式把连接的电路在记录卡上画下来
4、器材要连接牢固,操作时注意安全
实验要求小提示:不能用导线直接把电池的正、负极连接起来
电池夹小灯座U型导线开关闭合状态断开状态让小灯泡亮起来记录单实验材料实验方法现象(亮还是不亮)灯泡不亮的原因我发现一个完整的电路主要包括————、————、————、—————四部分组成
我会画电路图灯泡亮起来连接方法画一个正确、美观的电路图的基本要求1元件位置安排要适当,分布要均匀
2元件不要画在拐角处
3整个电路图最好呈长方形,有棱有角
4导线要横平竖直
电源用电器电路图电路图想一想:一个完整的电路包括几个部分
一个完整的电路主要包括电源(如电池)、开关、导线、用电器(如灯泡)四部分
回路小灯泡亮了短路小灯泡为什么不亮断路小灯泡为什么不亮电从哪来
干电池蓄电池三峡水电站风力发电站太阳能电厂蓄电池银锌电池太阳能电池锂电池干电池电池的种类风力发电可以减少环境污染,节省煤炭