官厅九年制学校（1—9年级）提高教学质量奖惩方案指导思想：学校的中心工作是教学，而衡量一个学校工作的关键是教学质量，教学质量是学校工作的生命线，关系学校的生存和教育的发展。没有质量的教学是失败的教学，没有质量的学校是没有生源的学校，所以我们必须牢固树立质量立校意识，在任何情况下把教学工作作为重中之重，放在学校工作的中心地位，常抓不懈，抓紧抓实，抓出成效。为此校领导班子根据我县五年提质计划的有关精神，结合我校的现实情况，特制订我校提质奖惩方案。第一部分：考核说明1、教学质量考核成绩来源于以下几种形式的考试：每学期进行一次的期末县或校级统考、每学年进行一次的县级抽考和毕业考试两种。2、做好校级考试的监考组织、评卷、成绩统计等工作，力求每一环节更加完善。3、教学质量考核分两种层次，对任教者的教学质量考核以班级为单位进行。4、每次考试成绩及时总结，在教师大会上进行通报。第二部分：奖励1、1—6年级在期末统考中，语文、数学（看两科两率一分的总得分）学年段取前两名为教学质量优秀奖，第一名奖励100元，第二名奖励80元，英语（看所教学生平均分）学年段取前一名为教学质量优秀奖，奖励60元。其次在参照全县学科平均分，每高出1分奖励10元，上不封顶。2、7—9年级在期末考试过程中，凡平均分超过县平均分1分以内的得奖金130元，2分以内（含1分）得奖金140元，3分以内（含2分）得奖金150。4分以内（含3分）得奖金160元，5分以内（含4分）得奖金170元，超过县平均5分（含5分）以上的奖励奖金200元。两率名次均在全县排名前三位追加奖金50元，所任年级优秀生位列全县前50名，除为该生发放奖学金100元外，任课教师每人可获得奖金数为：该生所考学科分数/该生参考总分数*500元。外部比较无法衡量时，按内部比较处理，凡在全县排名中两率一分（以平均分为基础，其次看优秀率，最后看及格率）同事间比较，位列前三名的，分别奖励奖金100元，80元，50元。外部比较与内部比较不兼得。3、1---9年级在县质量抽测和毕业考试中，以全县排名为基础，1—6年以第12名为起点,7—9年以第10名为起点。总成绩排名第12名的年级，奖励任课教师20元，第11名奖30元，第10名奖40元，第9名奖50元，第8名奖60元，第7名奖70元，第6名奖100元，第5名奖150元，第4名奖200元，第3名奖300元，第2名奖400元，第1名奖500元。单科和单班成绩排名全县第一名的奖1000元，第二名奖800元，第三名奖500元，以上两项奖金不兼得，取最高值，抽考和毕业考试的成绩，依据班级成绩按比例分配。4、在县抽测和毕业考试中整体成绩位于中上游的，奖励分管教学领导奖金100元。第三部分：惩罚1、每次考试给教师设立质量惩戒线，班级或学校在县质量抽测中总评位居后三名，为质量惩戒线。2、学年内历次质量考核均低于惩戒线的任课教师，领导找本人谈话。3、严格执行教学质量一票否决制：即任课教师班级学科教学质量低于惩戒线的教师不能参加评优选先，如当年有职称评定资格的，取消评定资格。4、学校有班级调研成绩低于惩戒线的，任课教师要在质量分析会上予以认真分析，提出改进措施。此方案为试行稿官厅九年制学校2010、3、1提高教学质量奖惩方案（1—9年级）官厅九年制学校
