夯基达标优化训练我夯基·我达标1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.海藻（zǎo）褐藻（hè）石莼（chún）B.浒苔（tāi）养殖（zhí）公顷（qǐng）C.捕捞（lāo）熟悉（xī）潜力（qián）D.鹧鸪（zhè）浮游（fú）提供（gōng）解析：B项中“苔”在这里应读“ｔáｉ”。答案：B2.下列有错别字的一项是（）A.它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。B.资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。C.人口巨增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。D.湿地破坏、农村池塘萎缩、人水争地等对长江洪灾造成的影响也不可低估。解析：C项中“人口巨增”的“巨”应为“剧”，表示“剧烈”的意思。答案：C3.指出下列语句所运用的说明方法，并说说其作用。（1）人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。（2）据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。解析：（1）句中将使用藻类分为褐藻类、红藻类、绿藻类；（2）句中综合运用几种说明方法。参考答案：（1）分类别。（2）举例子、列数字、作比较。作用略。4.“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。”句中的“最”能去掉吗？为什么？解析：从语言的准确性角度考虑。参考答案：不能。删去后强调的程度减弱，不足以引起人们的重视。我综合·我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5—8题。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。①这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。②尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是__________的。用心爱心专心15.给文中空缺填入一个成语，它是__________。解析：本题考查词语的积累和对课文的熟悉程度。参考答案：不言而喻6.选文主要说明了什么问题？解析：考查说明的对象。第1段说明海藻，第2段说明浮游生物，第3段说明鱼虾。参考答案：说明海洋粮仓中的粮食——海藻、浮游生物和鱼虾。7.文中画横线的句子在全文结构上所起的作用是__________________________解析：文中“其实”“除”都是表示承上启下的词语。参考答案：承上启下。8.文中画波浪线的两个句子中加点的词“据说”“更”能否删去？为什么？请分别说明。解析：两个词语都体现了语言的准确性。参考答案：句①中“据说”不能删。删去后失掉了语言说明的严密准确性。句②中“更”不能删。“更”突出了人们对“鱼虾”可作食物的熟悉程度，较前两者又深了一层。（二）阅读下面的文字，完成9—11题。小海马为什么是父亲生的①温暖的海底，尤其是浅海区域，分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培着的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”，真是十分恰当。②生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有10...
