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《随堂优化训练》2011年九年级世界历史下册第六单元-第1课-第三次科技革命-配套课件-北师大版VIP免费

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第六单元世界现代科技与文化第1课第三次科技革命四五十原子能航天技术电子计算机美国巨型化网络智力解放生物学细胞学基因工程人类基因组草图高科技群生产力知识老化1.易混点:混淆三次科技革命的特征第一次科技革命以蒸汽作为生产动力,人类进入蒸汽时代;第二次科技革命则以电力作为生产动力,人类社会步入电气时代;第三次科技革命以电子计算机技术的发展为核心,人类进入信息时代。2.易错点:对计算机网络技术影响的认识(1)积极影响:突破了空间的限制,使世界更紧密地连成一体,人们的生产和生活方式发生了很大变化;方便了人们的日常生活,社会交往方式也发生了变化;为教育提供了新的手段,使传统教育进一步完善。(2)消极影响:出现了网络犯罪等新问题,使各国围绕高技术的竞争日益加剧;为人们创造了一个虚拟世界,使一些人沉迷于其中不能自拔,特别是一些消极的文化和有害思想也得到传播,毒害未成年人的心灵。第三次科技革命的兴起1.第三次科技革命开始于20世纪()A.二三十年代C.六七十年代B.四五十年代D.晚期B2.下列技术不属于第三次科技革命中出现的是()A.计算机技术C.克隆技术B.航天技术D.飞机制造技术3.世界上第一台电子计算机出现于()A.美国C.日本B.德国D.中国4.第三次科技革命中的生物工程技术是一门包含多门基础学科的综合性技术学科,下列属于生物工程的是()①遗传技术A.①②④②基因工程B.①②③③微生物技术C.②③④④网络传输技术D.①③④DAB第三次科技革命的特点5.第三次科技革命的作用有()①极大地提高了社会生产力,促进了生产迅速发展②产生了一大批新型工业③极大地调整了产业结构,使第三产业迅速发展起来动了社会生活的现代化A.①②③C.②③④④极大地改善了人们的日常生活,推B.①③④D.①②③④D

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