2013届高考生物一轮复习-第二章-动物和人体生命活动的调节-解题方法指导(八)课件-新人教版必修3VIP专享VIP免费

解题方法指导（八）必修3第二章动物和人体生命活动的调节重点题型研析——兴奋的传导方向、特点的判断分析与设计典例下图1为某一反射弧结构示意图，图2为图1中D结构的放大图。据图回答下列问题。(1)观察图1可以看出，伸肌可以作为反射弧的________结构，结构D的名称是________。(2)图2中N的名称是________，X、Y、Z合称为__________________。(3)某种毒素可以使肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部位，如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个(假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效)，某科研小组设计了以下探究实验，请完善下列探究内容。实验原理：(略)实验材料：电刺激仪一台，电流表，用毒素制剂处理后的图1结构一个。实验步骤、实验现象、实验结论：【解析】(1)从图1看出，伸肌与传入神经相连，是感受器。结构D是效应器。(2)图2是突触，N是突触小泡。(3)若毒素的作用部位是B，刺激Ⅰ时，A有电位变化，C无电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激Ⅱ时，C有电位变化，E(屈肌)能收缩。若毒素的作用部位是D，刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)能收缩。若毒素的作用部位是E，刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)也不收缩。【答案】(1)感受器效应器(2)突触小泡突触(3)①刺激Ⅰ时，A有电位变化，C无电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激Ⅱ时,C有电位变化，E(屈肌)能收缩②刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)能收缩③刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时,E(屈肌)不收缩解题指导兴奋传导特点的设计验证(1)验证冲动在神经纤维上的传导①方法设计：电激图①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。②结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)验证冲动在神经元之间的传递①方法设计：先电激图①处，测量③处电位变化；再电激③处，测量①处的电位变化。②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。强化训练(2012·上杭一中高三质检)如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩______(属于或不属于)反射。(2)用b刺激骨骼肌，________(能或不能)在c处记录到电位。(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时,用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：①如果__________________，表明传出神经受损。②如果_________________，表明骨骼肌受损。③如果_________________，表明部位d受损。解析：(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩因没有经过完整的反射弧，故不属于反射。(2)因兴奋在经过突触传递时具有单向性，故用b刺激骨骼肌不能在c处记录到电位。(3)用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，可能是传出神经受损，也可能是骨骼肌或部位d受损。要证明传出神经受损，只需用a刺激神经，在c处不能记录到电位；要证明骨骼肌受损，只需用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩；要证明部位d受损，只需用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，而用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩。答案：(1)不属于(2)不能(3)①用a刺激神经，在c处不能记录到电位②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩规范答题一——有关动物生命活动的调节综合应用的案例答卷投影思维方法1．审题指导：(1)题干中关键信息解读：①“图丙是图乙局部结构”的放大图,推断图丙应为图乙中细胞2和3之间的突触结构；②大量信息包含在甲、乙、丙三个图中，可充分提取，用于后面解题。(2)题目中关键信息解读：①第(2)小题要求“(填字母)”不能填激素名称，写“反射弧”(条件寒冷情况)应具体到位;②第(5)...