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碎片内容
科学实:迎春花活动目标:1
感受春天的美好,萌发热爱春天的情感;2
学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫“报春花”
活动准备:选择有迎春花开放的一处户外场地内寻找迎春花
活动过程:1
带领幼儿在户外寻找春天开放的花;教师:春天到了,请小朋友们都找找,都有什么花开放了
引导幼儿观察迎春花:教师:因为这种花儿向我们报告春天已经来了,所以叫迎春花,也叫报春花,现在,小朋友们仔细看看迎春花是什么样子的
引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识
引导幼儿爱护花儿,不随意采摘、践踏花儿
教幼儿学习儿歌《迎春花》(1)教师先领读,幼儿跟度读;(2
)幼儿齐读,分组读
教学效果分析:美丽的迎春花吸引着幼儿,让幼儿感受到了春天的美,并了解迎春花是春天里开得最早的花
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