8送东阳马生序复习VIP免费

送东阳马生序文言朗读1余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍辞色。余立侍左右，援疑，质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。文言朗读2当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之亨。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。文言词语1——通假字四支僵劲不能动（支：通“肢”肢体）同舍生皆被绮绣（被：通“披”穿着）文言词语2——古今异义走送之（古：跑；今：指“行走”）滕人持汤沃灌（古：热水；今：指“汁水”）日再食（古：两次；今：指“又”等）文言词语3——一词多义礼愈至至舍无从致书以观以是人多以书假余以衾拥覆足肤皲裂而不知久而乃和周到，形容词到达，动词来，表目的，连词因为，表原因，连词。以是，因此用，拿，介词却，连词，表转折可不译，连词，表顺接文言词语4——词类活用手自笔录（用笔，名词用作状语）腰白玉之环（腰佩，名词用作动词）文言词语5——其他11、家贫，无从致书以观（致：得到，买）2、每假借于藏书之家（借）3、不敢稍逾约（逾约：超过约定的期限）4、益慕圣贤之道（慕：仰慕）5、尝趋百里外（曾经）文言词语5——其他26、援疑质理（援：提出质：询问）7、俟其欣悦（俟：等待）8、以衾以覆（衾：被子）9、寓逆旅住在旅店10右备容臭（这里指香气）11、烨然若神人（光彩照人的样子）句子翻译1.余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。我幼时就爱好读书。因为家里贫穷，所以没有办法买书来看，常常向藏书的人家去借，亲手抄录，计算着日期按时送还。2.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。冬天天气十分寒冷，砚里的墨汁结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲伸直，也不敢懈怠。3.录毕，走送之，不敢稍逾约。抄完后，跑着去送还书，不敢稍微超过约定的期限。4.以是人多以书假余，余因得遍观群书。因此有很多人都愿意把书借给我，我因此能够广泛地阅读很多书。5.既加冠，益慕圣贤之道。到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，6.又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又担心没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。7.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。那位前辈道德、声望高，学生挤满了屋子，但他的言辞脸色并没有稍微变得委婉/温和。8.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；我站在他的身边，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；9.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；有时遇到他大声斥责，（我的）脸色更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话解释；10俟其欣悦，则又请焉。等到他高兴了，就又去请教。11.故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，但最终还能有所收获。12.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。当我去求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了（我）还不知道。13.至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。到了旅店，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水给我浇洗，用被子给我盖上，很长时间才暖和过来。14.寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。在旅店里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的食物可以享受，15....