《小数点搬家》四方台学校费君玲《小数点搬家》一、故事导入：师：今天老师给大家讲一个故事，名字叫做《小数点搬家》
[板书课题：小数点搬家]师：山羊开了一个快餐店，生意一直冷冷清清
山羊一筹莫展热心的小数点决定办一次家，帮山羊一把
[课件演示]它这一搬家果然有客人光顾了
小数点来了精神，连忙又搬了一次家
[课件演示]这一回快餐店里熙熙攘攘，门前排起了长队
二、探索规律：（小数点向左移动）师：[课件出示问题]小数点向哪儿搬的家
它搬家后原来的数发生了什么变化
有什么规律吗
请你在小组里说一说
（学生在四人小组里探索规律
教师到各个小组中指导
）师：说说你们的发现吧
[师板书：小数点向左移动，这个数就缩小到原来的十分之一][将板书补充完整：小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的十分之一
]师：继续观察，谁有进一步的发现
生：如果小数点向左移动两位这个数就缩小到原来的一百分之一
因为100个4分是4元
师：真是善于发现的孩子
我把你们的发现记录下来
[板书：小数点向左移动两位这个数就缩小到原来的百分之一
……]师：谁知道，这里省略了什么
生1：小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的千分之一
生2：小数点向左移动四位，这个数就缩小到原来的万分之一
三、探索规律：（小数点向右移动）师：小数点向左搬家真的能够使山羊生意兴隆吗
师：小数点也发现自己错了，赶紧向右搬家，这一次又会有什么规律呢
[课件出示：0
4——4]（同桌讨论，师到各个小组中指导
）师：谁来说一说
师：你们的发言很精彩
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的十倍，小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的一百倍，……师：这一次，又省略了什么
四、初步运用：师：我们接着看
[课件出示：下面的数与0
285比较，扩大到原来的几倍或者缩小到原来的几分之一
85、2850、28
0285、0
00285]
