《好玩的毛毛虫》主要领域：艺术（折纸）教学班级：中班目标描述：幼儿对交叉重叠掌握不好，手脑的协作能力较差设计人：易婷婷和静县第一双语幼儿园教学目标1、了解毛毛虫的身体特征及生活习性，学习交叉重叠的方法折纸。2、体验美工活动的乐趣，激发幼儿学习折纸的兴趣。教学重、难点1、锻炼手脑的协调能力，提高幼儿动手制作的能力。2、了解毛毛虫的身体结构。3、纸条的交叉重叠折法。教学过程1、出示收集到的毛毛虫图片，引导幼儿说出毛毛虫的特性，生活习性以及身体特征。（幼儿自由发言，教师作总结性发言）毛毛虫以植物为食，浑身长满毛，有脚，身体很软，长大会变成蝴蝶等。2、出示教师做好的毛毛虫，幼儿观察其制作材料、制作方法！（幼儿自由发言，教师引导幼儿说出正确答案）3、教师分步讲解毛毛虫制作的过程。重点讲解毛毛虫身体交叉重叠的部分。请个别幼儿上前示范，教师给予指导！请幼儿自己讲述毛毛虫的制作过程，教师做补充！4、幼儿集体自己动手制作，教师在旁协作指导！5、幼儿作品完成后，集体展示，不足点教师做重点讲解谢谢观看！
