语文八下师生共用研学稿班别：姓名：学号：家长签名：【学习目标】1、了解作者和写作背景。2、掌握文中重点字词解释和重点句子翻译，熟读并背诵全文。3、体会本文写景与抒情自然融合的写法。4、理解作者“与民同乐”的思想。【学习重难点】1、掌握文中重点字词解释和重点句子翻译，熟读并背诵全文。2、体会本文写景与抒情自然融合的写法。3、理解作者“与民同乐”的思想。课前预习一、文学常识积累。写作背景：宋仁宗（1045）范仲淹遭谗言陷害被迫离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。本文极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。简介作者：欧阳修（1007-1072），字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，江西永丰人，北宋文学家，史学家。他4岁丧父，家境贫寒，母亲以荻杆画地教他识字读书，10岁能作诗赋，24岁考取进士，先后在地方和朝廷任职，官至枢密副使、参知政事（副宰相）。早年支持范仲淹，要求在政治上有所改革。他主张文章应“明道”、“致用”，是北宋古文运动的领袖，所作散文说理畅达，抒情委婉，名列“唐宋八大家”（唐宋八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩）之一。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》，《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》。二、初读课文，给加点字词注音。（结合课后注释和查字典）环滁（）林壑（）琅琊（）潺潺（）酿（）泉辄（）醉穴暝（）伛偻（）山肴（）野蔌（）宴酣（）弈（）者胜觥筹（）颓（）然阴翳（）三、再读课文，解释词语和翻译句子。（尝试独立完成）（一）解释下列加点的词语。环（）滁皆山也。其西南诸峰，林壑（）尤美，望之蔚然（）而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻（）出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转（），有亭翼然（）临（）于泉上者，醉翁亭也。作（）亭者谁？山之僧智仙也。名（）之者谁？太守自谓（）也。太守与客来饮于此，饮少辄（）醉，而年又最高，故自号（）曰醉翁也。醉翁之意（）不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得（）之心而寓（）之酒也。若夫日出而林霏（）开（），云归（）而岩穴暝（），晦（）明变化者，山间之朝暮也。野芳（）发而幽香，佳木秀（）而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时（）也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者（）歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携（），往来而不绝（）者，滁人游也。临溪而渔（），溪深而鱼肥，酿泉为（）酒，泉香而酒洌，山肴野蔌（），杂然（）而前陈（）者，太守宴也。宴酣（）之乐，非丝（）非竹（），射（）者中，弈（）者胜，觥（）筹（）交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜（）白发，颓然（）乎其间者，太守醉也。已而（）夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从（）也。树林阴翳（），鸣声上下（），游人去而禽鸟乐（）也。然而禽鸟知山林之乐（），而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐（）其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓（）谁？庐陵欧阳修也。（二）翻译句子。1.望之蔚然而深秀者，琅琊也。2.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。4.山水之乐，得之心而寓之酒也。5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。6.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。7.山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。8.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。9.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。10.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。合作交流一、师生对照字词解释和句子翻译。二、整体感知课文。用简洁的一句话概括各段段意。第一段：1.醉翁亭的环境：→→→（）2.醉翁亭命名的由来：→→3.奠定全文感情基调的句子是第二段：...
