语文八下师生共用研学稿班别:姓名:学号:家长签名:【学习目标】1、了解作者和写作背景
2、掌握文中重点字词解释和重点句子翻译,熟读并背诵全文
3、体会本文写景与抒情自然融合的写法
4、理解作者“与民同乐”的思想
【学习重难点】1、掌握文中重点字词解释和重点句子翻译,熟读并背诵全文
2、体会本文写景与抒情自然融合的写法
3、理解作者“与民同乐”的思想
课前预习一、文学常识积累
写作背景:宋仁宗(1045)范仲淹遭谗言陷害被迫离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州
被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交
庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所
欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文
本文极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情
简介作者:欧阳修(1007-1072),字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,江西永丰人,北宋文学家,史学家
他4岁丧父,家境贫寒,母亲以荻杆画地教他识字读书,10岁能作诗赋,24岁考取进士,先后在地方和朝廷任职,官至枢密副使、参知政事(副宰相)
早年支持范仲淹,要求在政治上有所改革
他主张文章应“明道”、“致用”,是北宋古文运动的领袖,所作散文说理畅达,抒情委婉,名列“唐宋八大家”(唐宋八大家:韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩)之一
谥“文忠”,著有《欧阳文忠公集》,《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》
二、初读课文,给加点字词注音
(结合课后注释和查字典)环滁()林壑()琅琊()潺潺()酿()泉辄()醉穴暝()伛偻()山肴()野蔌()宴酣()弈()者胜觥筹()颓()然阴翳()三、再读课文,解释词语和翻译句子
(尝试独立完成)(