晨检工作流程晨检是幼儿园一日常规工作的开端，并且是重要的组成部分。晨检可以让幼儿怀着愉悦的心情进入教室，开始一天的学习生活。规范的晨检既预防了疾病的传播，又清除了可能的事故隐患，是保证幼儿园一天工作正常、有序开展的前提。晨检包括执勤人员、校医在大门口和带班教师在教室门口两个环节。地点检查人员检查内容检查结果处理措施大门口执勤人员（校医）门口1、准备晨检所需物品（体温表、医药箱、记录表）热情迎接家长及幼儿；2、测量孩子体温；3、检查孩子手、口舌、脸；4、观察孩子情绪。正常入园异常校医能诊断并能处理问题，进行处理后，无其他影响可入园，能在家中解决的让孩子回家；不能确诊或明显需要治疗的去医院就医。晨检工作流程教室门口值班教师1、热情接待家长与幼儿，主动询问孩子在家表现；2、观察孩子情绪表现；3、近距离接触幼儿，检查孩子口袋、头饰、书包有无危险物品；4、与孩子进行简单沟通。5、再次检查孩子手足、口舌、脖颈，用手触摸孩子额头或颈部感受孩子体温。6、详细记录晨检情况。正常进入教室进行课前活动，读书、玩积木等。异常如果孩子情绪低落或哭闹，要了解原因，安抚孩子并在一日活动中注意稳定孩子的情绪。如果孩子带来危险物品要和孩子沟通后代为保管，放学时告诉家长以后注意。放学有疑似病症，及时请校医按上述步骤处理。晨检工作的完成效果是老师工作责任心的具体体现，也是就是对孩子负责与爱心集中表现，做好晨检工作又能引起家长对幼儿园工作的支持，所以幼儿园要把晨检当作常规工作的同时，要做好监督与评价的管理。
