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教师:赵秀岚活动目标:1、认知目标知道应用题讲的是一件事,说出两个数字,问一个问题。2、能力目标通过幼儿自主探究学习,培养他们观察、思维、运算能力。3、情感与价值目标通过本课内容的学习,激发幼儿对数的运算的兴趣以及大胆表现,积极交流的良好习惯。5+3=6+2=7-5=10-6=8-4=9-3=5+4=8-3=10-5=2+7=3+4=4+6=88244695597103+4=72+3=58-4=410-3=7

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