姐姐顽强地学习
姐姐学会了多门外语
姐姐学会了针灸
姐姐虽然瘫痪了,但她顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且学会了针灸
关联词五年级下学期期末复习你知道关联词吗
能够把()或()在意义上有()的句子连接起来组成复句的词语,就是()
你知道关联词吗
能够把(两个)或(两个以上)在意义上有(密切联系)的句子连接起来组成复句的词语,就是(关联词语)
各分句间的关系是平行并列的称之为();分句之间是原因和结果的关系的称之为();一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生结果的称之为();后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反的称之为();你能分清它们吗
并列关系因果关系转折关系条件关系前一个分句提出假设的情况,后面的分句说明在这种情况下会出现结果的称之为();各分句列出几种情况,表示从中选出一种的称之为();分句间是进一层关系的称之为()
你能分清它们吗
假设关系选择关系递进关系看看你能对多少
(1)我喜欢(一边)看书,(一边)听音乐
(2)小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,(是因为)他平时刻苦学习的结果
(3)鸟儿们(因为)缺乏食物,(所以)都飞走了
(4)(无论)同意不同意,你(都)要给我们打个电话
(5)(虽然)今天很冷,(但是)班里没有一个人迟到
看看你能对多少
(6)(如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧
(7)(无论)遇到更大更多的困难,我(都)一定要完成祖国和人民交给我的任务
(8)这个周末我(要么)去故宫,(要么)去长城
(9)邱少云(宁可)牺牲自己,(也不)暴露潜伏部队
(10)他(不仅)聪明,(而且)还很勤奋
并列关系各分句间的关系是平行并列的
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…那么…那么…一会儿…一会儿…因果关系分句之间是原因和结果的关系
因为(由于)…所以…因此……之所以…因而(因此