小班美术活动中评价语的合理运用——小班美术活动《漂亮的小鱼》二度教研活动2014.6.18开场互动：说你说我知识链接：什么是评价？评价从本质来说是一种价值判断活动，是指“衡量、判断人物或事物的价值的过程。”什么是回应？基本解释：回答应声,对…反应介绍背景，前情回顾1、目标涵盖内容过多，导致评价时没有针对性。2、教学内容过于饱满，教学时间过长，建议一次教学活动解决一个问题。3、教师观察记录表中缺失预设的教师评价，致使教师观察时任务意识不够，记录表的作用没有发挥，研讨起来针对性不强。4、观察记录分工不明确，记录内容只有数量没有考虑质量，不利于收集整理全面和多元的美术评价语范例。介绍目标，讲解表格本次教研要达成的目标：1、改进上次活动中的不足。2、重点研讨教师在活动中是否能围绕目标进行评价。3、群策群力共同提炼具有范例作用的评价语。观看视频，教师记录课后反思，促进成长以表为据，分析研讨汇集评价，智慧共享谈谈感受，热议不足经验提升，专业引领妙语连珠，专家点评谢谢大家！2014.6丰收组：评价语集萃希望组：评价语集萃
