双柏县教育局教研室普保翠教给学生“渔”教给学生“渔”还是“鱼”还是“鱼”其实，复习不是一条条“鱼”其实，复习不是一条条“鱼”的竞相出场，而需要一张张结实的“网”的竞相出场，而需要一张张结实的“网”和如何“捕鱼”的技巧
和如何“捕鱼”的技巧
在复习中，力求让学生做到“心在复习中，力求让学生做到“心中有数，脚下有路，手中有法”
中有数，脚下有路，手中有法”
一、时间安排一、时间安排一要科学、二要合理（分三轮）一要科学、二要合理（分三轮）第一轮：第一轮：分类整理复习考点分类整理复习考点5
2020第二轮：第二轮：综合训练实践应用综合训练实践应用5
10第三轮：第三轮：抓住重点突破难点抓住重点突破难点6
10——考试考试抓实抓实————————“双“双基”强化基”强化————————“课堂”“课堂”住重住重————————“综“综合”合”促进促进————————“提升”“提升”““学”有情深有“心”学”有情深有“心”则灵则灵手中有“法”有“效”手中有“法”有“效”则行则行二、建议之谈三、复习策略——落实“八”字乐意学——玩中学——学会学深实活新精勤细严在教学中学习，在学习中追问，在教学中学习，在学习中追问，在追问中思索，在思索中实践，在追问中思索，在思索中实践，在实践中研究，在研究中反思，在实践中研究，在研究中反思，在反思中成长，在成长中总结，在反思中成长，在成长中总结，在总结中推广在总结中推广
科研之路科研之路这也许就是我们一直在为之努这也许就是我们一直在为之努力的力的教育科研与管理教育科研与管理吧吧
这也许就是我们一直在为之努这也许就是我们一直在为之努力的力的教育科研与管理教育科研与管理吧吧
希望我们希望我们::希望我们希望我们::感谢感谢您的您的聆听聆听毕业复习没有最没有最好的课
