这个机器人在干什么呢
机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步
走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天
阅读要求：⑴借助拼音，读通课文
⑵查字典或联系上下文理解词意
⑶想一想课文写的机器人是怎样的，有什么特点
自己认为哪些特点最有趣
1、借助拼音自读课文，理解“罢工”、“特殊”的意义
2、我们来看一看果园机器人是什么样的
3、相互交流自学情况
高兴发愁麻烦指挥罢工饿倒充电特殊聪明能干好帮手罢工：特殊：理解词义：不工作，停止工作
特别的，与众不同的
（特别）说说果园机器人是怎样子的
这种机器人适合果农，应为它们是果园机器人
这种机器人会摘果子，装箱，运送
这种机器人不用电，自己会充电
当地上的水果不够“吃”时，他会听懂果农的指挥，摘树上的果子“吃”
●如果没有电，他们是要“罢工”的
●电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”
●让果农在大片密密的果林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了
●在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作
作用摘果子装箱运送吃水果-----糖-----电说说果园机器人最新奇有趣的地方是什么
小组讨论：工作原理：机器人摘果子装箱充电运送我了解果园机器人果园机器人能把果子从树上下来，并整齐地纸箱，然后指定的地方
“饿了”就水果，然后接着工作
果园机器人不偷懒，听指挥，是的好帮手
装进运到吃些果农们摘拓展延伸:放飞想象的翅膀，把自己心目中的果园机器人画出来
并说说为什么这么设计
作业：课后展开想象，说说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领，下节口语交际课上进行交流
聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，潜入深海寻找宝藏，给人类送牛奶，帮助人们抚养孩子，进入身体查病治病……明确：1、送牛奶的机器
