复习备考一、知识点表解（一）：要求理解的知识点36个力学17个热学4个光学1个电学14个速度动能势能概念光的反射串、并联电路密度能的转化电流概念力的概念比热容串联电路电流特点重力三要素热量公式并联电路电流特点合力概念串联电路电压特点二力合成并联电路电压特点二力平衡欧姆定律压强等效电路液体压强并联电路等效电阻浮沉条件电功功的要素电功率功的公式额定电压和额定功率功率焦耳定律力臂概念电路中电流过大原因杠杆平衡条件有用功、总功机械效率知识点表解（二）：要求会使用的器材或会做的实验20个力学9个热学3个电学8个刻度尺温度计连电路测速度查熔点表画电路图天平调节查比热容表用电流表测电流测质量用电压表测电压量筒的使用滑动变阻器测密度伏安法测电阻力的图示判断磁场方向测力计测小灯泡功率组装滑轮组通过分析上面的知识表解，我们可以比较清楚地看到力学的重点应放在密度、压强、杠杆平衡和效率上。浮力这个初中力学的难点在中考的地位已大大降低。热学方面的重点很明确。光学的重点一目了然，电学的重点在电路上、欧姆定律、电功电功率。通过考试说明，我们好像看到了作图题的影子，它们是力的图示和力的示意图、光路图、力臂与滑轮组组装、电路、判断磁场方向。重点实验题应该围绕密度、效率、伏安法展开。现在考试不是以识记为重点，更注意在理解的基础上记忆，在理解基础上的应用，在应用中的掌握。友情提示：通常物理量的复习应按概念、公式、单位、测量、应用五步法进行。效率在物理中的地位在逐步提升，它是各种能量转换的桥梁，下面以效率为例来看我们应该怎样复习：1、效率的概念：有用功与总功的比值。即有用功在总功中所占的分额，凡机械就有效率的问题，是因为总国由有用功和额外功组成，实际上的机械额外功总是存在的，只有在不计摩擦和机械本身重力时，才有η=1。2、效率的公式：一般式η=W有用/W总对于用滑轮组提升重物，在不计绳重与摩擦时有η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/(Gh＋G动h)在考虑绳重与摩擦时有η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/(Gh＋W额外)3、效率无单位效率是一个比值，通常用%表示4、滑轮组效率的测量实验的复习也是五步：它们是实验目的、实验原理、实验步骤与记录、实验结论与讨论。要重点引导学生设计记录表格、讨论实验过程中的注意事项。5、应用，解决效率的相关问题（初中阶段通常不考虑绳重与摩擦）（1）滑轮组效率与绳子的绕法无关F1≠F2η1＝η2（2）动滑轮效率与省力与费力使用有关F1≠F2η1≠η2（3）同一滑轮组提升不同的重物时效率不同G1≠G2η1≠η2例1：用如图所示的滑轮组提升重物（不考虑绳重与摩擦）（1）当重物为180N时，滑轮组的机械效率为60%，绳端的拉力为多少牛？（2）当重物为240N时，重物上升3m时，绳端的拉力所做的功为多少焦。略解：（1）η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/(Gh＋G动h)=G/（G＋G动）G动=G（1－η）/η=180N（1－0.6）/0.6=120NF=（G＋G动）/3=（180N＋120N）/3=100N（2）提升240N重物时，拉力F’=（G’＋G动）/3=（240N＋120N）/3=120N绳端的路程S=3h=9m绳端的拉力所做的功率W=FS=120N×9m=1080J例2：如图所示，某矿产工人用200N的水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平面匀速向右运动，在10秒内将矿井里质量为32㎏物体提升4m，根据题给条件，请你计算出与本题相关的5个物理量，要求写出简要说明和结果。（g=10N/㎏）（福州）解：①、物体的重力G=mg=320N②、人运动的速度V=s/t=0.8m/s③、拉力F做的功W有=FS=1600J④、提升物体做功W有=Gh=1280J⑤、机械效率η=W有用/W总=80%⑥、人的功率P=W总/t=160W⑦、人与地面的摩擦力f=F=200N⑧、物体受到的拉力F=G=320N下面以两个重点实验为例，来谈谈实验的复习1、密度的测量（1）常规法（天平量筒法）测固体密度：不溶于水密度比水大ρ=m/v天平测质量，排水法测体积密度比水小按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法。溶于水饱和溶液法、埋砂法测液体密度：ρ=m/v天平测质量，量筒测体积注意事项：天平的使用（三点调节，法码、游码使用法则），m、v测量次序，量筒的选择。（2）仅有天平测固体（溢水法）m溢水=m1－m2v溢水=（m1－m2）/ρ水v物=v溢水=（m1－m2）/ρ水ρ物=ρ水m物/（m...
