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碎片内容
名称:三轮车(音乐)(一)目标:1
初步学会歌曲,理解歌词内容
感受歌曲的诙谐
三轮车和老太太的图片各一张
《汽车开来了》磁带
律动:《汽车开来了》
看图理解歌词内容
提问:“你坐过三轮车吗
你看到三轮车车夫骑车时累吗
”“车夫问老太太要五毛,可是老太太给他一块,你说奇怪不奇怪
”出示图片,念歌词内容,引导幼儿感知歌词的幽默和滑稽,同时感受老太太的心地善良
过渡语:现在,老师就让你们听听这首幽默的歌曲
幼儿学唱歌曲
(1)教师范唱歌曲,帮助幼儿进一步理解歌词
(2)幼儿跟着教师按歌曲节奏朗诵歌词,进一步感知歌曲的幽默和滑稽
(3)幼儿轻声跟着教师学唱整首歌曲2~3遍
(4)三个幼儿自由组合听音乐边唱边表演
幼儿分组在集体前表演
鼓励胆小的幼儿和能力较强的幼儿一组表演
活动延伸:在表演区提供道具,供幼儿继续表演
精品资料,值得下载