北北京京的的春春节节作者简介：作者简介：老舍老舍(l899—1966),(l899—1966),满族，原名舒庆春，满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。字舍予，生于北京。19181918年夏天，他以优秀年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。七小学去当校长。19241924年夏应聘到英国伦敦大年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。作。长篇小说长篇小说《《老张的哲学老张的哲学》》是第一部作是第一部作品品，，19261926年年77月起在月起在《《小说月报小说月报》》杂志连载，杂志连载，立刻震动立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说文坛。以后陆续发表了长篇小说《《赵子曰赵子曰》》和和《《二马二马》》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。的地位。歌谣歌谣::孩子孩子你别馋，过了腊八就是孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。大年初一扭一扭。旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛思考１：思考１：课文的主要内容是什么？课文的主要内容是什么？作者是以什么为记叙线索的？作者是以什么为记叙线索的？本文以时间（腊月本文以时间（腊月————元宵元宵节）为线索节）为线索。。主要内容：主要内容：作者描绘了北作者描绘了北京春节的民风民俗，展示了中国节京春节的民风民俗，展示了中国节日习俗的美好与热闹场景。日习俗的美好与热闹场景。思考思考22：：本文选取和组织了哪些材料？本文选取和组织了哪些材料？腊八：熬腊八粥、腊八：熬腊八粥、泡腊八蒜。泡腊八蒜。买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿。买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿。过小年。过小年。除夕。除夕。正月初一。正月初一。正月初六。正月初六。元宵节（春节的高潮）。元宵节（春节的高潮）。正月十九。正月十九。本文中的重要日子有哪些？详本文中的重要日子有哪些？详写的部分是哪些写的部分是哪些？？本文中的重要日子有：腊本文中的重要日子有：腊月初八、腊月二十三过小年、月初八、腊月二十三过小年、除夕、大年初一、正月初六、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。正月十五、正月十九。详写了详写了腊八、除夕、正月初一、元宵腊八、除夕、正月初一、元宵节。节。课文层次课文层次第一部分（第第一部分（第11～～66段自然段自然))：描述从腊八到过小年：描述从腊八到过小年的情况。的情况。第二部分（第第二部分（第77自然段自然段))：描述除夕的盛况。：描述除夕的盛况。第三部分（第第三部分（第88～～1010自然段自然段))：描写正月初一：描写正月初一情况。情况。第四部分（第第四部分（第1111、、1212自然段自然段))：描写元宵节：描写元宵节盛况。盛况。第五部分（第第五部分（第1313自然段）：描写春节结束的自然段）：描写春节结束的情景。情景。思考4：过年了，我来到大街上，到处是一片（）、（）的景象。喜气洋洋热闹非凡喜庆祥和繁忙热闹……思考3：再默读课文，用一两个词语说说你对北京的春节的印象。本文怎样描写孩子们过春节的呢？本文怎样描写孩子们过春节的呢？小孩子们：买杂拌、小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿、买爆竹、买各种玩意儿、吃糖、穿新衣、逛庙会、吃糖、穿新衣、逛庙会、买玩具。买玩具。1.这不是粥，而是小型的农业展览会。“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。根据课文内容填空：作者老舍先生，为我们描绘了北京（）的民风民俗。全文按照（）顺序来写的，主要...
