苏教版小学二年级语文上册《练习3_》VIP专享VIP免费

练习3分角色读一读。老师新新老师新新老师新新现在我们可以学习用音序查字法查字典了。怎么查呢？第一步，先要知道所查字音节的第一个大写字母。比如，我们要查“足”字，音节的第一个大写字母是什么呢？应该是Z.对。第二部，我们要在字典的“汉语拼音音节索引”里找到Z,再在Z下面找到zu.第三步，根据zu后面的页码就能找到“足”字了。就这么简单，明白吗？明白了，明白了，现在我们就来试一试。③②①小猴在写儿歌呢，可是有几个字不会写，你来帮它查查字典吧。星星捉迷cánɡ，太阳找呀找。找了一zhěnɡ天，一颗没找到。太阳回家了，星星zhǎ眼笑。音节应查的大写字母查到的字所在页码cánɡzhěnɡzhǎ星星捉迷cánɡ，太阳找呀找。找了一zhěnɡ天，一颗没找到。太阳回家了，星星zhǎ眼笑。描写自然现象的成语：读读背背风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成风吹草动：风一吹，草就摇晃。雨过天晴：雨后转晴。瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然落了。水到渠成：水流到的地方，自然形成一条水道。读读背背合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。—选自《老子》●●lěi()累lèi()xíng()行háng()多音字组词累土劳累行走行长读读背背合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。—选自《老子》每一件事情，总是从细小开始逐步发展，最后成功。写好铅笔字。口语交际兰兰要去“白马石刻公园”，可不知道怎么走。问路她该怎样去问路？问路人①要有礼貌，亲切称呼别人，如爷爷，奶奶等。②要把问路的意思表达得清楚，明白。③要仔细听指路人的回答，把方向、路线问清楚，问完路要表示感谢。指路人：1、态度热情，语气亲切；2、仔细听问路人的问路；3、要耐心、明白地告诉问路人怎么走。兰兰：“爷爷您好！我想去白马石刻公园，可不知道怎么走，您能告诉我吗？爷爷：“沿着这条路往前走，然后左转就到了。”兰兰：“谢谢您，爷爷。”爷爷：“不客气。”1、小川想从家里到小吃店，不知道怎么走，他该怎样去问路？图书馆例：陈春明和李燕在图书馆看书。说说写写从下面的词中任选三个，照样子各写一句话。做种踢吹写投跑游跳看唱打