小学数学五年级下册(人教版)分数加减法——整理与复习分数加减法★同分母分数加、减法★异分母分数加、减法★分数加减混合运算整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用
★简便计算先通分,然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算
分母不变,只把分子相加减
提示:计算结果要化成最简分数
分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同
自主学习,我最棒
(1)6、计算下面各题
(P139第6题)1071036165317443879732215161(2)求下列各组数的最小公倍数
15和34和98和12最小公倍数是15最小公倍数是36最小公倍数是24倍数关系
倍数关系取大数,大数就是它们的最小公倍数
互质关系取乘积,乘积就是它们的最小公倍数
当两数都是合数时,一般用短除法求最小公倍数
复习9592818574735354125127818575131351311131197346172215143108382811031041094351(3)计算
(两人小对子说一说这些都是什么分数,应如何计算
)复习(4)计算
(两人小对子说一说这些都是什么分数,应如何计算
)复习(5)用递等式计算
复习3210354)8343(2151311513328743(6)简便计算
313218191036110715136115265复习1、填空(1)不同分母的分数不能直接相加减,因为它们的()不同,只有转化为(),才能计算
计算结果能约分的要约成()
(2)分数加减的计算方法:分母相同相加减,分母(),分子();分母不同相加减,要()后再计算
(3)整数加减混合运算的运算规律在分数混合运算中()
分母同分母最简分数相加减不变通分同样适用学习检测:2、解方程x+=-x=6541